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【题目】在日常生活中,人们根据敲打物体发出的声音来鉴别物体的好坏,以下做法中用以达到这一目的是

A. 铁匠用锤打烧红的铁器 B. 妈妈用手慢慢拍打自己的孩子

C. 顾客用手轻轻敲打瓷器 D. 瓦匠用瓦刀敲打红砖

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【题目】下列家用电器中,将电流热效应作为工作原理的是( )

A. 电风扇 B. 洗衣机

C. 电热水壶 D. 电视机

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【题目】下列说法中正确的是(

A. 只有气体之间才能发生扩散 B. 只有液体之间才能发生扩散

C. 只有固体之间才能发生扩散 D. 一切物体分子都作无规则的运动

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【题目】2015105日考古学家在黄海海域发现甲午海战沉船致远舰的消息轰动了整个考古界,随着水下考古工作的进行,一些重要文物近日陆续出水重见天日,关于这艘在海水中沉睡了120余年的战舰是如何被打捞起的谜题也逐步解开现某课外活动小组,照此设计了如图所示的简单机械,模拟打捞沉船,实验中用实心立方体A代替沉船,已知A的体积为0.1m3,质量为280kg(设整个过程A均为匀速直线运动状态,忽略钢缆绳重及滑轮摩擦,不考虑风浪,水流等因素的影响)g10N/kg

1A完全浸没在水中时受到的浮力是多大?(ρ=1.0×103kg/m3

2)若A完全浸没在水中时,滑轮组的机械效率为60%,那么A完全打捞出水面后,岸上钢绳的拉力F为多大?

3)若A完全打捞出水面后,以0.1m/s的速度被匀速提升,求岸上钢绳拉力F的功率

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【题目】如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置,实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下,在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞,木块沿水平向右运动直至停止.

(1)实验中是通过观察__来判断钢球的动能大小.

(2)让同一钢球从斜面的不同高度由静止开始滚下,目的是探究钢球的动能大小与__的关系.

(3)木块最终会停下来的主要原因是__,在此过程中木块通过__方式把动能转化为内能.

(4)如果木块在运动过程中所受的摩擦阻力为0,木块将__

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【题目】如图,汽车在平直的公路上匀速行驶,已知汽车质量1.2t,汽车行驶时受到的阻力是车重的0.3倍.求:汽车发动机的牵引力多大?

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【题目】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验,实验数据如表:

(1)根据表格中的数据,在图甲种画出滑轮组的绕绳方法______________

(2)实验中,沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使物体缓缓上升,在测量绳端所受的拉力时,弹簧测力计应__(选填“保持静止”或“匀速上升”)

(3)第三次试验时,测力计示数如图乙所示,此时绳端受到的拉力为__N,滑轮组的机械效率为__%

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【题目】下列说法错误的是(

A. 用锯锯木头,锯条发热这是通过做功改变物体的内能

B. 四冲程汽油机的做功冲程使汽车获得动力

C. 0℃的冰块,内能为零

D. 温度相同的两物体间不会发生热传递

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【题目】根据探究杠杆的平衡条件实验要求,完成下列各题:

1)实验开始时,杠杆的位置如图甲所示.小明通过调节杠杆右端的螺母向 移动(左/右),使杠杆在水平位置平衡,然后进行下面的实验探究.

2)要使图乙中杠杆平衡,应在a处挂 个钩码(题中的每个钩码都是相同的).

3)当弹簧测力计由图丙的竖直地拉着变成倾斜地拉着,使杠杆在水平位置静止时,弹簧测力计的示数将 (变大/不变/变小).

4)有同学根据自己的实验数据,得到如下结论:动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离.这个结论与杠杆的平衡条件不符,原因是实验过程中没有 (选填序号:改变力的大小改变力的方向改变力的作用点多次进行实验).

5)小明对原来装置进行改装如丁图,与丙图比较,同样用竖直向上的力,将两个相同的钩码,提升相同的高度,机械效率高的是 (丙/丁)图;若利用丁图,小明两次将钩码分别挂在A点和C点,使钩码上升同样的高度,那么机械效率 A/C/一样)的高.

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【题目】在我国实施的西气东输工程中,西部的优质天然气被输送到缺乏能源的东部地区,天然气与煤相比,从热学的角度分析它的突出优点是_____________.

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同步练习册答案