【题目】“观察水的沸腾”实验．

如图甲所示，两名同学分别用完全相同的装置探究“水沸腾时温度变化的特点”，绘制了a、b两杯水温度随时间变化的图像（如图乙）：
（1）实验时烧杯上覆盖硬纸板的目的是 ， 以便缩短加热时间．
（2）通过分析图像信息可知：水的沸点是℃，此时大气压（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压．
（3）通过实验得到水沸腾必须满足的条件是① ， ②不断吸热．
（4）a、b两杯水加热至沸腾所需时间不同的原因是 ．
（5）当水沸腾时，水中有一个气泡从A位置（体积VA）上升至B位置（体积为VB），则VAVB（选填“＞”、“＜”或“=”）
（6）另一名同学用如图丙所示的装置来进行实验，在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部（填一种物态变化名称），待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出甲、乙两个试管中水的温度分别为t1、t2 ， 发现t1高于t2 ， t1高于t2的原因是 ．

【题目】为了通过实验探究蒸发的快慢与哪些因素有关，几位同学做了如下三组实验．

（1）小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图2所示的实验探究．
通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的有关，通过两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关．
（2）小玲同学进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴水和一滴酒精（如图2），结果发现酒精先蒸发完，于是他得出结论：液体蒸发的快慢与有关．
（3）小文同学进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上质量相同的一滴水和两滴水（如图3），结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快，从实验设计环节看，他没有控制水的（选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？（选填“正确”或“不正确”），理由是 ．

【题目】根据题意解答
（1）如图所示的四个情景是物理课本上的一些小实验，它们说明了哪些物理现象？

A．说明 ， B说明 ．
C．说明 ， D说明 ．
（2）下面是两个旅行家在户外走散时的一段对话：
“叔叔！”我大声喊道
“什么事，我的孩子？”一会儿之后，他问．
“我想知道，我们俩之间的距离约有多远？”
“这很简单”…
请你根据上面的对话设计一个简单的实验，能快速测出他们之间的大致距离．
①实验所需的器材：；
②应测的物理量：；
③要知道他们之间的距离，还需用到的一个已知物理量： ．

A. 小红从远处走进悬挂着的平面镜，她在镜中的像大小不变

B. 镜面反射遵从光的反射定律，漫反射不遵从光的反射定律

C. 海市蜃楼现象是由于光的直线传播产生的

D. 用放大镜看物体时，总是看到放大的像

【题目】下列说法中，错误的是（　　）
A.红外线是人眼能看见的光
B.紫外线是人眼不能看见的光
C.红外线能使被照射的物体发热
D.紫外线能使荧光物质发光

【题目】下列措施中，属于在传播过程中减少噪声的是（　　）
A.改进汽车发动机的性能使它的振动减弱
B.在居民楼靠近马路的一面植树造林
C.用手捂住耳朵
D.禁止在市区燃放烟花爆竹

（1）把天平放在水平桌面上，如图所示．使用前，他应进行操作是：首先__，然后调节__，使指针指在分度盘的中央．

（2）他将饮料瓶装满水，拧上盖子，放在调好天平左盘上，天平平衡时，砝码质量和游码位置如图所示，则瓶和水总质量为__g．

（3）把质量为48g的小石块放入装满水瓶中，停止溢水后，拧上盖子，擦干沾在瓶上水，用天平测出瓶、瓶内剩余水和小石块的总质量为111克，则溢出水质量为__g，溢出水的体积为__cm3

（4）算出小石块的密度为__kg/m3．

（5）由于小石块具有吸水性，用这种方法测出的密度比真实值偏__（选填“大”或“小”）．

（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做__运动．根据__条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．

（2）由__图可以探究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度关系．

（3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将__（选填“不变”、“变大”或“变小”）．

（4）评估此实验方案的不足之处是__．（答出一条即可）