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【题目】小明是个很善于把物理知识应用于实际的同学,最近他家中新安装了天然气热水器,如所示。小明仔细观察了包装箱、热水器铭牌,获得了以下信息:

包装箱及热水器的总质量为16kg;

②“堆码层数极限标志数为11,即该包装箱在仓储时从地面开始,平放时最大堆放层数是11层,超过则可能把最底层的包装箱压坏;

根据包装箱尺寸计算出平放时的底面积为04m2

加热模式为即热式。即用热水器给水加热时,只要接通开关让自来水流过热水器,流出的水即可达到设定的水温。

他接通热水器工作开关,当流出40kg热水时,让热水器停止工作。已知当时自来水的温度是15,热水器输出的热水温度为40,观察天然气表得知共用了015m3的天然气,天然气的热值为32×107J/m3,水的比热容42×103J/kg·℃。请帮小明解答下列问题:

1若在仓储时堆码层达到了极限11层,则最下层的包装箱承受的压强是多大?

2该热水器的实际效率是多少?

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【题目】重力电灯是一种依靠重力做功产生电能的环保型电源,如图,在使用过程中,首先由人将沙袋举高,使人的生物能转化为沙袋的重力势能,然后沙袋通过减速器匀速下落带动发电机发电,点亮灯泡.

1)发电机是重力电灯的核心部件之一,发电机的线圈在磁场中 磁感线产生电流,这种电流是电 (选填直流交流).发电的过程属于 (选填电生磁磁生电),这个过程将 能转化为电能.

2重力电灯灯泡的额定功率为1W,额定电压为2V,则该灯泡正常工作时电流为 A,它工作 h消耗001度的电能.

3)将一个重为400N的沙袋举高18m后从静止开始释放至落地,重力做功 J,调节减速器,让沙袋匀速下落,且沙袋下落过程中重力势能减小量的80%转化为灯泡的电能,此时发电机的输出电压恰为灯泡的额定电压,则一次举高沙袋能让额定功率为1W灯泡正常发光 s.此时沙袋通过减速器匀速下落的速度为 m/s

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【题目】图甲所示的托盘天平可以用来测定__,在调节托盘天平水平平衡时,应先将__置于标尺左端的零刻度线,然后再调节平衡螺母.直至天平水平平衡;图乙所示测量工具的名称为__,如果待测电流小于0.5安,则测量时,须使电流从它的__接线柱接入电流表(选填“﹣”、“0.6A”或“3A”

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【题目】如图所示一个木块在光滑的水平面上以v0的速度做匀速直线运动,冲上粗糙斜面后最终静止在A点.以下关于物块在斜面上受到摩擦力的说法,正确的是(
A.物块在水平面上运动时受到拉力,木块受到的拉力和木块受到的摩擦力是一对平衡力
B.物块对水平面的压力和木块水平面对木块的支持力是一对平衡力
C.物块在斜面上受到的摩擦力和木块受到的重力是一对平衡力
D.木块静止时在A点时受到的摩擦力方向沿斜面向上

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【题目】物理学中常用光线来表示一束光.光线表示了光的传播路径和 , 而忽略了光的亮度、(写出一条即可)等其它性质.

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【题目】小明在总结所做的物理探究实验时发现了如下规律:

1)当要研究的物理量不易直接测量时,可以用转换法把它们间接表示出来.如:图甲的实验是通过观察__,间接的知道小球A动能的大小;图乙的实验是通过观察__,间接的比较两个电阻丝产生热量的多少.

2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用控制变量法.如:图甲的实验中,使用同一个小球是为了探究动能大小与__的关系;图乙中将两个电阻串联起来是为了探究电流产生的热量与__的关系.

3)有些实验装置经过适当的改进还可以进行其它的实验.如:图甲装置中增加弹簧测力计、刻度尺等器材,还可以探究斜面的机械效率是否与物体的重力有关;图乙中如果再增加一个__和电流表,还可以探究电流产生的热量与电流大小的关系.

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【题目】人骑自行车下坡,速度会越来越快,在这过程中(
A.人和车的动能保持不变
B.人和车的动能增大
C.人和车的动能减小
D.人和车的重力势能增大

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【题目】现有“PZ220﹣15”,“PZ220﹣40”,“PZ220﹣60”,三种规格的灯泡各一盏。将以上三盏灯串联在220V的电源上,通过的电流最大的是

A. “PZ220﹣15” B. “PZ220﹣40” C. “PZ220﹣60” D. 一样大

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【题目】斜面在物理实验中多次使用.

1如图所示,在学习“运动和力的关系”时,小云让同一小车从同一斜面的相同高度由静止开始下滑,使小车进入水平面时的__相同.观察实验现象可以得出:平面越光滑,小车受到阻力越小,运动的距离越__.进一步推理,假如小车受到的阻力为零,它将会在水平面上做__运动.

2)在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小云让质量不同的铁球从斜面的相同高度由静止释放,撞击同一木块,如图所示.本实验要探究的是物体动能的大小与物体__的关系;物体动能的大小是通过__来反映的.

3)这两个实验中,斜面的作用是__________________________

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【题目】下列现象属于利用电磁波传递信息的是(
A.老师利用语言传授知识
B.盲人通过手摸识别盲文
C.邮寄贺卡表达节日祝福
D.用手机联系远方的亲友

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同步练习册答案