【题目】在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长.根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（如图）.究竟谁的猜想正确呢?他们决定一起通过实验来验证自己的猜想.

（1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是.
（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：

①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0=cm.
②请将表格中第3行的数据补充完整.
③要判断小丽的猜想是否正确，应对表格中的哪两行数据进行分析比较?
答：应对（填序号）两行数据进行比较.
④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的?答：.
你是如何分析数据并做出此判断的?请简要写出你的判断依据：.

A. 冬天，树枝上形成“雾凇”

B. 夏天，草叶上形成“露珠”

C. 春天，草叶上形成“冰柱”

D. 冬天，玻璃上形成“冰花”

【题目】在探究“同种物质的质量与体积的关系”实验中，所用的实验器材有托盘天平（配砝码），不同体积的木块若干．

（1）在调节天平横梁平衡时，指针静止后如图所示，应将横梁右端的平衡螺母向（选填“左”或“右”）调节．
（2）记录的实验数据如表，根据表格中的数据，在方格纸上画出质量与体积的关系图象．

（3）分析图象，得出的探究结论是： ．
（4）为了使该探究结论具有普遍性，还应该怎么做？ ．

（1）请将图的实验电路连接完整。后画出对应分电路图__________。

（2）小华连接的电路中，电流表接的是大量程，滑动变阻器的滑片滑到了阻值最大端。在检查电路连接正确后，小明又进行了实验操作，并根据观察到的实验现象将电流表从大量程改为小量程。则他进行了怎样的实验操作？观察到什么实验现象？

实验操作：____________________。实验现象：__________________________。

（3）实验中，观察到小灯泡开始发光时，电压表的示数是0.5V。关于电压测量点的选择有如下三种方案。应该选用_______方案。

甲：1.0V 2.0V 3.0V 乙：1.0V 2.5V 4.0V 丙：0.5V 1.0V 1.5V 丁： 2.0V 2.5V 3.0V

（4）小刚在做该实验时，用数量和规格均满足实验要求的定值电阻代替了滑动变阻器。请分析说明用定值电阻代替滑动变阻器做实验的两点不足。①、_____________________；②、________________。

(5)小金同学移动滑片P，记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成图所示的图象．根据图象信息，可计算出小灯泡的额定功率是________瓦．该图象不是直线，主要原因是_______________．

(6) 小力受此实验启发，想测定电动自行车上用作照明的LED（发光二极管）额定功率．在老师的帮助下通过实验得到该LED的电流电压图象如图丙所示，查阅资料知道该LED的额定电压为3V，结合图象可得该LED的额定功率为________W．小明进一步发现，在额定电压下工作时，LED比小灯泡亮，请对此现象作出解释_____________________________．

A. 固态

B. 液态

C. 固液共存态

D. 都有可能

A. 光电池和VCD光碟都应用了磁性材料

B. 光波、电磁波、超声波都可以在真空中传播

C. 北斗卫星导航系统主要依靠光导纤维传递信息

D. 广播、电视、移动电话都是靠电磁波传递信息的

A. 蜂蜡、沥青、汞

B. 食盐、玻璃、沥青

C. 松香、蜂蜡、铜

D. 海波、铝、冰

【题目】如图甲所示，用一拉力传感器（能感应力大小的装置）水平向右拉一水平面上的木块，A端的拉力均匀增加，0-tl时间木块静止，木块运动后改变拉力，使木块t2后处于匀速直线运动状态．计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化图线，回答下列问题：当用F=5.3N的水平拉力拉静止的木块时，木块所受摩擦力大小为N；若用F=5.8N的水平拉力拉木块，木块所受摩擦力大小为N．

【题目】过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面积的大小无关.如图甲所示，两个完全相同的的木块A和B叠放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1的作用下，A、B一起向右做匀速直线运动.若将A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图乙所示，则F2是N；若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除F2的情况下，应该在B的右端施加乙大小为N的水平向左的推力.