A. 这个字与其它字之间一定是串联的

B. 这个字与其它字之间一定是并联的

C. 这个字的笔划之间一定是串联的

D. 这个字的笔划之间一定是并联的

A. 光纤通信传输的信息量很大，主要用于无线电广播

B. 卫星通信利用人造卫星作为中继站进行通信

C. 电磁波的应用对人类有利无害

D. 电磁波不能在真空中传播

【题目】下列有关生活现象中，不能用分子动理论来解释的是（ ）
A.阳光下，湿衣服很快干了
B.轻轻地弹一下，衣服上的灰尘“跑”了
C.随风飘来了醉人的花香
D.衣柜中的樟脑丸过一段时间消失了

A. 手电筒 B. 电冰箱

C. 电饭煲 D. 手机

【题目】如图所示，是小华同学探究二力平衡条件的实验情景.实验步骤如下：

（1）将系于轻质小卡片两个对角的细线分别跨过支架上滑轮，在细线两端挂上钩码，使作用在小卡片的两个拉力方向相反.实验选用轻质小卡片目的是.
（2）保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量时，小卡片平衡，如图A所示.
（3）将图A中的小卡片转过一个角度，并保持两个拉力方向相反，如图B所示，松开手后小卡片平衡（选填“能”或“不能”）.
（4）当小卡片平衡时，用剪刀沿虚线剪断小卡片（如图C所示），发现小卡片不能保持平衡．这说明： 的力一定不平衡.
（5）在探究同一问题时，小华将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，实验时发现当两边所挂钩码不相等时，木块也能平衡，你认为出现这种情况的原因是.

（6）小华在探究活动结束后想到物体的平衡状态包括静止和匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时的二力平衡条件呢？小明提出了自己的实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在(水平方向/竖直方向/任意方向)做匀速直线运动，根据观察到现象，可以得出结论：物体静止时的二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态.

【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．

（1）小红的三次实验情况分别如图中（a）（b）（c）所示，实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据 条件可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）小红在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中（a）（b）两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为对吗? ． 你的理由是：
（3）从图中（a）（c）两组数据比较，你能得出的结论是：.
（4）实验前，如果小红先竖直方向对弹簧测力计调零，然后再按上述操作要求在水平方向匀速拉动木块，测得的滑动摩擦力将（填“大于”“小于”或“等于”）实际的摩擦力.

【题目】物质处于哪种状态决定于（ ）
A.物质的温度
B.物体内分子无规则运动的剧烈程度
C.物质的分子结构
D.物质内部分子作用力的大小