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【题目】两电阻并联后总电阻小于其中任意一个电阻,是因为并联的结果相当于使导体(
A.横截面积减小
B.横截面积增大
C.长度减小
D.长度增大

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【题目】如图所示,某四轮校车满员时人和车的总质量为104kg,车轮的总着地面积为0.25m2,校车以36km/h的速度在平直公路上匀速直线行驶10min,所受阻力是总重力的0.01倍.请计算:(g=10N/kg)

(1)满员的校车静止在水平地面上时对地面的压强.

(2)满员的校车在这10min内牵引力的功率.

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【题目】如图所示的台秤原理图,电源电压恒定。能满足物体质量增大时,电压表或电流表示数也增大要求的是( )

A. B. C. D.

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【题目】在探究摩擦力的大小与什么因素有关的实验中,选用的器材有:正方体木块、读数准确的弹簧测力计、粗糙程度均匀的长木板、棉布、毛巾等.

(1)在采用如图甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时,发现很难保持弹簧测力计示数的稳定,很难读数.请分析其原因.答:很难保持木块做
(2)为解决上述问题,某同学对实验装置进行了改进,如图乙所示.当加速拉动木板时,拉力F(大于、等于、小于)木板受到的摩擦力,弹簧测力计的示数F1(大于、等于、小于)木块受到的摩擦力,原因是木块处于状态.
(3)将木块沿竖直方向截去一半后,测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半.由此得出:滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小.你认为他得出这一结论正确吗?为什么?
答: ,因为

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【题目】下面的物质中,具有一定熔点的是(
A.铁
B.冰
C.玻璃
D.沥青

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【题目】如图所示,探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示.

①甲、乙、丙实验中,根据来比较压力的作用效果.
②通过甲、乙实验能够得到的结论是
③由实验乙、丙可知:“压力的作用效果与受力面积大小”的关系,请举出生活中应用此知识的一个实例
④将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上,比较图丙中海绵受到的压强P和图丁中木板受到的压强P的大小关系为PP(选填“>”“<“或“=”)

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【题目】如图所示,在水平桌面上一本静止的书上竖直放置一块橡皮,当书突然向右运动时,橡皮将会;如果书表面绝对光滑,上述现象中橡皮将会.(以上两空选填“向右倾倒”、“向左倾倒”或“停在原处”)

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【题目】下列光源中:水母、太阳、电灯、霓虹灯、点燃的蜡烛,其中属于天然光源的是____________,属于人造光源的是_________________________

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【题目】物理兴趣小组用遥控汽车做了如下实验:在小车上固定一块长木板,然后把遥控汽车放到木板的一端(如图).控制遥控汽车向左运动时,小车同时向右运动.该现象说明物体间力的作用是的.判断遥控汽车对木板产生了作用力的依据是

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【题目】如图所示,是探究电流产生的热量与哪些因素有关的实验装置.烧瓶内装有质量和初温完全相同的煤油,电阻丝的阻值RA>RB

(1)实验中采用这种电路连接方式的目的是 ;电流产生热量的多少通过_________体现出来的

(2)闭合开关后,发现甲瓶中温度计的示数上升较快,由此得出的实验结论是___________

(3)小华提议将该装置改装成比较水和煤油的吸热升温的属性的实验.若保持甲瓶的器材不变,还需将乙瓶中的__________________________________(写出具体的操作方法)加热通电一段时间后,比较温度计升高的示数,来比较不同物质的吸热升温的属性

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同步练习册答案