（1）电流表应串联在被测电路中，这样利用串联电路的特征“__”可知：电流表显示的电流值就等于被测电路的电流值．

（2）为提高测量的精度，电流表的接入对原电路的影响可以忽略，因此电流表的内部电阻应该__．（填“较大”、或“较小”）

（3）如图为我们实验室所用电流表的内部结构示意图，当接入电路，有电流通过线圈时，线圈在磁场中受力转动从而带动指针偏转！它实际上与__（选填“电动机”或“电磁铁”）的工作原理相同．

（4）我们知道电流表在使用过程中，若电流从负接线柱进入，正接线柱流出，则指针会反偏，原因是__．

某同学做了如下实验：在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油，用同样的加热器加热．下表是所有的实验记录，根据实验记录回答下列问题．

（1）为了完成实验，还需要的仪器有____________．

（2）分析比较①③烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：质量相同的水和煤油，升高相同的温度，__．

（3）分析比较①②两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：________________________；

分析比较③④两烧杯的实验记录，可得出的初步结论是：____________________

（4）结合（2）（3）中的结论，然后综合归纳可得出，物体温度升高时吸收热量的多少与____、____有关系．

【题目】冬天，河面结了一层较厚的冰，测得它能承受的最大压强为2.8×104Pa.。小李的质量为60kg，每只脚的着地面积相同，均为250cm2 ， g=10N/kg，求：
①小李站在冰面上对冰面的压强为多大？
②为了能安全在冰面上行走，小李最多能背多少千克的物体？

【题目】小红同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究，如图表示探究过程及有关数据

（1）分析图A、B、C、D，说明浮力大小跟有关。
（2）E图中被金属块排开的煤油重是N。
（3）小红还想探究浮力大小与物体形状是否有关，她找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验：
步骤一：将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中，橡皮泥团下沉至杯底；
步骤二：将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中，它漂浮在水面上．
(a)根据上述现象可以判断出：第一次橡皮泥团受到的浮力第二次呈“碗状”时受到的浮力(选填“>”、“<”或“=”)。
(b)小红通过比较橡皮泥团上述两次受到的浮力大小，得出了浮力大小与物体形状有关的结论. 全班交流时，大家发现小红在实验中有一个错误，你认为该错误是: _。

A. 灯L1断路 B. 灯L2短路 C. 电流表断路 D. 灯L2断路

（1）你认为上述两种方法是否正确？理由是什么？_____________________

（2）请你另外提供一种能判断它们是如何连接的方法．_____________________．

（1）让小球从斜槽上自由滚下，是为了使小球到达水平槽时具有一定的 ；小球从斜槽滚下，重力势能 （选填“增大”、“减小”或“不变”）

（2）保持 不变，分别让同一小球从斜槽上A、B、C位置由静止自由滚下，分别测出小球落地的水平距离SA、SB、SC，发现SA＞SB＞SC．这表明：空中水平抛出的物体，落地的水平距离与 有关．

（3）逐步降低抛出点离地面的高度，分别为h1、h2、h3，每次都让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下，分别测出小球落地的水平距离s1、s2、s3，发现s1＞s2＞s3．这表明：空中水平抛出的物体，落地的水平距离与 有关．

（4）若在水平槽铺上毛巾，使抛出点离地面的高度为h3，让同一小球从斜槽上A处由静止自由滚下，测出小球落地的水平距离为s4，根据上述实验的结果，应该有s4 s3（选填“＞”、“＜”或“=”）．

【题目】利用一根吸管制作一个简易密度计

（1）为了让饮料吸管能竖直地漂浮在液体中，应在吸管的下端塞入一些作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来．若将它放入液体中后不能竖直漂浮，请提出改进做法。
（2）这根吸管竖直漂浮在不同液体中时，液体的密度越大，它露出液面部分的长度(填“越长”、“越短”或“不变”)，受到的浮力大小(变大/变小/不变)。
（3）通过正确计算，在吸管上标出对应的刻度线，便制成了一个简易的吸管密度计．下列两种刻度的标示合理的是(“A”或“B”)，理由是。
（4）要使简易的密度计上两刻线之间的距离大一些，你的方法是。

【题目】在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验(如图所示)。

①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d；
② 将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上；
③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m。请完成下列问题：
（1）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空气对塑料吸盘的压力大小是： ， 测得大气压数值的表达式是：p大气压=。
（2）实验中误差产生的主要原因是(写出一条即可)：