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【题目】如图所示,小明利用量筒巧妙地测出了小茶杯的密度.![]()
(1)A、将小茶杯放入量筒内,使其 水面,稳定后读出水面对应刻度值为Va
B、再将小茶杯放入量筒内,使其 水中,稳定后读出水面对应刻度值为Vb
C、向量筒内倒入适量的水,读出水面对应刻度值为Vc;
上述操作的合理顺序为 。
(2)小茶杯密度的表达式:
= 。
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【题目】欧姆坚持不懈的探索精神,激发了同学们的学习热情,小军和小民为探究小明提出的问题,设计如图所示电路,并准备了充足的实验器材.
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(1)为完成探究,应该改变电阻R两端电压,观察电流的变化。小民认为除了可以用滑动变阻器来改变R两端电压外,还可以采用 的方法改变电阻R两端电压;小军认为还是用滑动变阻器调节电阻R两端电压比较好,原因是 。
(2)小军按设计好的电路进行实验,收集数据如下表(R为定值电阻):
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请你根据表中数据,写出实验结论 : 。
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【题目】小勇在江边拾到一块鹅卵石,他想知道这块鹅卵石的密度.
(1)于是他找来天平、量筒按表格中的顺序进行了测量:请将表格中的空白处补充完整.![]()
石块的质量m石/g | 量筒中水的体积V水/cm3 | 石块放入后的总体积V总/cm3 | 石块的体积V石/cm3 | 石块的密度ρ石(kg/m3) |
30 | 40 | 10 |
(2)若在测量石块质量的过程中,当他向右盘添加最小砝码时,指针偏向分度盘中线的右侧;当拿掉最小砝码时,指针偏向分度盘中线的左侧,接下来他应该 ,才能准确测出石块的质量.
(3)在测量过程中,小勇若按照BCA的顺序进行测量,则测量的密度值会 .(填“偏大”、“偏小”或“不变”)
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【题目】在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中,实验室老师给同学们准备了以下器材:“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值电阻各1个,“15Ω 1A”的滑动变阻器一个,电流表,电压表,电源,开关和导线若干。
(1)根据如图所示的实物图,在答题卡指定位置的虚线框内画出电路图;
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(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片应置于最 (选填“左”或“右”)端;
(3)在“探究电流与电压的关系”时,记录的电流表与电压表的示数如下表所示,请在答题卡图示坐标纸上描点画出U-I图像,由此得出的实验结论是: ;
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(4)连好电路闭合开关,发现电流表示数较大、电压表示数为零,则电路故障原因可能是 ;
A.电阻R发生了短路
B.滑动变阻器发生了断路
C.滑动变阻器发生了短路
(5)在“探究电流与电阻的关系”的实验中,先将5Ω电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,读出电流表的示数;再分别改接10Ω、15Ω、20Ω的电阻,重复上述实验。当改接20Ω的电阻进行实验时,发现无论怎样移动滑动变阻器滑片,电压表的示数始终无法达到1.5V。经检查,电路连接无误,各元件均完好,请你找出一种可能的原因: 。
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【题目】甲、乙两种物质的质量m与体积V的关系图象如图所示,由图象可知( ) ![]()
A.体积相等时,甲的质量大
B.质量相等时,乙的体积大
C.甲的密度比乙的大
D.乙的密度为1.25×103kg/m3
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【题目】为了探究“电流跟电压”的关系,王亮同学设计了如图甲所示的电路.
(1)请根据电路图,用笔画线代替导线将如图乙中未连成完整的电路连接起来______(导线不能交叉).
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(2)调节滑片位置,改变定值电阻两端的电压,读出其中三组电流表、电压表的示数,如表(一)中所示.①由表(一)中的数据可知实验使用的定值电阻的阻值是___Ω.
②由表(一)中的数据进行分析,可归纳出的结论是__________________________.
表(一) 表(二)
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(3)如果仍用图甲电路研究“电流与电阻”的关系,实验中当换用不同阻值的定值电阻后,每次应调节滑动变阻器的滑片,保持_______不变.实验记录数据如表(二)所示,根据表(二)数据可得出的结论是___________________.(实验器材使用正确,量程选用合理).
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【题目】将一个边长为4cm的正方体木块轻轻放入盛满水的溢水杯中,木块漂浮在水中静止时,从溢水杯中溢出水的体积为38.4cm3;若将此木块改放入密度为 0.8×103kg/m3 的酒精中,待木块静止时,下列说法正确的是( )
A.木块露出酒精的体积为 16cm3
B.木块的密度为 0.6 kg/m3
C.从溢水杯中溢出酒精的体积为 38.4cm3
D.木块浸入水中的体积与浸入酒精中的体积之比为 5:4
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【题目】在“凸透镜成像规律”实验中,某同学进行了如下两个探究:![]()
(1)为研究像距与焦距的关系,他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验,实验数据记录如表,分析表中数据可知,保持物距不变时,焦距越大,则所成实像的像距越(选项:“大”或“小”).
u/cm | n | f/cm | v/cm |
10 | 1 | 2 | 2.5 |
2 | 5 | 10 | |
3 | 8 | 40 |
(2)该同学用若干个发光二极管组成形成如“E”的发光物体,如图甲所示,将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好,且物距调节为6cm时,在光屏上成的像如图乙所示,则他选用的是三个透镜中焦距为cm的凸透镜;这一成像原理可应用于 . (选填“照相机”、“幻灯机”和“放大镜”)
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【题目】如图所示光的色散实验中,让一束太阳光通过棱镜照射到白屏上,在屏上就形成一条彩色光带,其颜色自上而下依次是红橙黄绿蓝靛 七种不同颜色的光.如果在白屏前放置一块蓝色玻璃,则白屏上其它颜色光消失,只留下 色光.若在白屏上贴一张红纸,则在红纸上 (选填“能”或“不能”)看到七种颜色的彩色光带.因此,透明物体的颜色是由通过它的色光决定的;不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的.![]()
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【题目】小乔和小丽在研究“导体中的电流与导体两端电压的关系”时,除了电源(3V)、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器以外,可供选择的器材还有:A.定值电阻,B.小灯泡。
(1)为了完成研究需要选择器材___________(填序号“A”或“B”);理由是:________________。
(2)请你用笔画线代替导线,完成图中实物电路的连接,,并使滑动变阻器接入电路的阻值最大。
(3)小乔通过实验得出了下表(一)中的数据,请读出图中两表的示数, 记在表中最后一列的空格处。
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(4)小丽选择的实验器材是正确的,通过实验得出了上表(二)中的数据, 并且通过分析实验数据得出了:“在电阻一定时, 导体中的电流随电压的增大而减少”的结论。小乔认为,小丽的结论是不正确的,他观察并检查了小丽所连接的电路后,和小丽一起分析原因。你认为原因可能是 。
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