【题目】如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置（足够长）．实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上，并且大致在 ， 当烛焰离凸透镜20cm时，在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向（上/下）移动；移动蜡烛，使烛焰离凸透镜10cm再移动光屏，（能/不能）在光屏上得到一个淸晰的烛焰的像．

【题目】甲、乙两种物质的mV图像如图所示，分析图像可知( )

A.若甲、乙的质量相等，则甲的体积较大；
B.若甲、乙的体积相等，则甲的质量较小
C.两物质的密度之比为4∶1
D.两物质的密度之比为1∶4

【题目】随着经济实力的增强，我国的国防事业得到了飞速的发展。如图所示为我国空军战机空中加油时的情景 ，以下说法正确的是（　　）

A.以地面为参照物，加油机是静止的
B.以加油机为参照物，战机是运动的
C.以地面为参照物，加油机和战机都是静止的
D.以战机为参照物，加油机是静止的

【题目】①如图甲所示，将一钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。②如图乙所示，保持钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的b点处，观察钢尺的变化。
③如图丙所示，保持钢尺的下端固定不动，改变力的方向，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化。
④如图丁所示，保持钢尺的下端固定不动，用更大的力F2 ， 去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。

（1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明。
（2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的有关。
（3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的有关。
（4）由和两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。
（5）此次探究活动中用到的方法是（ ）
A.控制变量法
B.物理模型法
C.转换法

【题目】炎热的夏天人们总喜欢在“树荫”下乘凉，这“树荫”形成的原因是（ ）
A.光的直线传播
B.光的反射
C.光的折射
D.光的色散

【题目】地球附近的物体都要受到重力，小明同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，于是他进行了相关的探究．
（1）为了完成探究除了需要大小不同的物体外，还需要两样测量工具是、 ．
（2）他将实验得到的数据填入表格中．

根据表格数据在方格纸中作出重力随质量变化的图象．

（3）由图象可得出结论为 ．
（4）若干年后，小明在我国建成的太空站工作时，你认为它用同样的器材（填“能”或“不能”）完成该探究．

【题目】如图的弹簧测力计的量程是N，用它测量力的大小可以精确到N，图中所挂物体的质量约为kg．（取g=10N/kg）

A. 让人感觉温暖而舒适的房间温度 B. 临沂市冬季最冷的室外温度

C. 健康成年人的体温 D. 冰水混合物的温度

【题目】如右图所示，在地球上的四个位置分别静立着中国人、北极熊、阿根廷人和企鹅，对他们的受力情况，下列说法中正确的是（　　）

A.只有北极熊受到的重力和地球对它的支持力是平衡的
B.企鹅受到的重力大于地球对它的支持力
C.中国人、阿根廷人除了受到重力和支持力外，一定还受到摩擦力
D.他们受到的重力方向都是竖直向下，且均是指向地心

【题目】自来水厂，有一根足够长的铁管，为了测出它的长度，丙准备用尺量，甲说，我们为什么不能用学过的声学知识间接测量呢？于是，在管的一端用锤敲一下，乙在管的另一端听到了两次响声，并测出两次响声间隔0.2 s，问：
（1）为什么会听到两次响声？
（2）铁管有多长？（设当时的温度为15 ℃，声音在铁中的速度为5 200 m/s，在空气中传播速度为340 m/s）