（1）物理课本的长度是26_____；

（2）一支钢笔的长度是168_____。

【题目】回答下列问题：
（1）设计电路．要求：L1和L2串联，电流表测L1的电流，电压表测L2两端的电压，滑动变阻器控制电路中的电流不超过0.5A．用铅笔线代替导线将图1中的元件连接起来．

（2）探究串联电路中的电压规律：在做“探究串联电路中的电压规律”的实验时，有多个灯泡可供选择，小丽把两只灯泡L1、L2串联起来接到电源上，如图2所示：
当分别把电压表连在图2中AB两点、BC两点及AC两点时，闭合开关后测得的数据是：UAB=0，UBC=4.5V，UAC=4.5V，则故障可能是 ． 故障排除后，实验正常进行，通过测量得到了三组实验数据如下表：

分析两组实验数据，可得出： ．
实验完成后，同组的小杨同学认为，每次操作都需要将电压表拆接至AB、BC、AC两端，太过繁琐，她认为只需进行两个简单的操作，如图2所示：①在测L2两端的电压时，只需将电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上；②测总电压时，只需将电压表所接的A接点不动，只断开B接点，并改接到C接点上．聪明的小亮同学马上对她的方法给予了否定，他认为在进行操作①时，会出现的问题，而在进行操作②时，会出现的问题．

A. 密度 B. 质量 C. 力 D. 体积

A. 空气、水、铁管 B. 水、空气、铁管

C. 水、铁管、空气 D. 铁管、水、空气

【题目】由于怕饭菜太烫，来不及冷却而影响小明的早餐，妈妈总是很早就起床了．为了让妈妈多睡一会儿，小明就想找到一种让物体快速冷却的方法．为此小明进行了如下的探究．
小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的，而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水．水和空气哪个的导热性能好呢？为此小明用两个相同的牛奶瓶，都装入热牛奶，一个放在温度与室温相同的水中，另一个就放在空气中，为了尽量减少其他因素的影响，他把两个瓶都用木块垫起来，放在同一个桌面上．如图1所示．
实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数，得到的数据如表：

（1）对甲、乙两个瓶中的牛奶，小明要控制它们哪些量相同？； ．
（2）小明通过实验，得到的正确结论是什么？；
（3）进一步分析表中甲的示数，小明又发现，在冷却过程中，牛奶冷却的快慢前后并不一致，是越来越的．小明想用“冷却速度”（用字母V代表）来定量表示冷却的快慢程度，请你给物理量下个定义：叫做冷却速率．
（4）小明又仔细分析了冷却速度变小的原因，认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到的影响．
（5）根据（4）中的分析，小明终于找到了一个用水使物体快速冷却的办法，并且举一反三，明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处：①；② ．

A．“湖光映彩霞”——光的反射现象

B．“潭清疑水浅”——光的折射现象

C．“风吹草低见牛羊”——光的直线传播

D．“一叶障目，不见泰山”——光的漫反射现象

A. 船闸 B. 锅炉水位计 C. 过路涵洞 D. 自来水笔

A. 连通器里只有一种液体时，液面总是相平的

B. 连通器里的液体不流动时，液面总是相平的

C. 相连通的盛有液体的容器，液面总是相平的

D. 以上说法均不全面