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【题目】如图所示,小军对箱子施加水平推力,下列分析正确的是(
A.当推力为80N时,箱子不动,此时推力等于地面对箱子的摩擦力,这两个力是一对相互作用力
B.当增大推力时,箱子由静止开始运动,说明力是使箱子产生运动的原因
C.当推力为100N时,箱子做匀速直线运动,地面对箱子的摩擦力大小为100N,当推力增大为120N时,摩擦力变为120N
D.箱子在水平地面上做匀速直线运动时,人对箱子的推力做了功,地面给箱子的支持力没有做功

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【题目】如图所示的是探究声现象的三个实验情景,请回答下列问题:

(1)如图甲所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球被弹起,这个现象说明________;乒乓球在实验中的作用是________;如果加大力度敲击音叉,发现乒乓球被弹得越远,听到的声音的响度也越大,这个现象说明________

(2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把乒乓球弹起,这个现象说明________;若把甲、乙两个实验移到月球上去做,不能看到泡沫塑料球被弹起的图是________(选填”).

(3)如图丙所示,将一把钢尺紧按在桌面上,先让一端伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音,然后一端伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下,第________次钢尺振动得快,它的音调________(填),这说明音调与________有关.

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【题目】小强找来7个相同的啤酒瓶,装入不同高度的水,如图所示.用嘴贴着瓶口吹气,发现能吹出“1、2、3、4、5、6、7”的声音来.请你回答下列问题:

(1)用嘴贴着瓶口吹气,发出的响声是由瓶内________的振动引起的.

(2)吹________瓶时,发出的声音音调最高,其原因是该瓶内空气柱振动的________最快,所以发声的音调最高.

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【题目】下列的实验实例中,能说明声音的产生或传播条件的一组是(

甲:在鼓面上放一些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动

乙:放在真空罩里的手机,当有来电时,只见指示灯闪烁,听不见铃声

丙:吹自制的哨子,上下拉动活塞可使声音变得悦耳或低沉

丁:宇航员在飞船舱外工作时,他们之间的对话必须借助电子通讯设备才能进行.

A. 甲、乙、丁 B. 甲、丙、丁 C. 乙、丙、丁 D. 甲、乙、丙

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【题目】下列估测中最接近真实值的是(
A.一位中学生双脚站立时对水平地面的压强约为100Pa
B.一位成年人在游泳,他漂浮在水面上时所受到的浮力大约是65N
C.我国1元硬币的质量大约是6000mg
D.运动会上200米赛跑冠军用时约为9.8s

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【题目】某同学用一只弹簧秤做研究弹簧的伸长与拉力关系的实验,具体记录数据如下表:

(1)根据实验数据,能做一个测量范围是多大的弹簧秤?理由是什么?

(2)当悬挂某物体时,弹簧长度为8.5 cm,问该物体对弹簧的拉力是多少?

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【题目】如图所示是一款新上市的全自动馒头机,它安装有扭力电机和面装置,可以模拟人手揉面.这款馒头机只需一键操控,即可完成混合食材、揉面、成型、发酵、升温、蒸制、焖烧的手工馒头制作全过程,两个小时就能做出安全、放心、松软的“手工馒头”.根据下表所示相关数据,请你完成下列问题:

额定电压

加热功率

电机功率

220V

880W

110W


(1)馒头机用来加热馒头,这是利用了电流的效应工作的.
(2)馒头机正常加热时,通过加热电阻的电流是多大?通电2min加热电阻产生的热量是多少?
(3)正常工作时,馒头机混合食材、揉面、成型时电机工作30min,发酵、升温、蒸制、焖烧时加热电阻工作1.5h;请问正常状态下蒸一次馒头,该馒头机总共消耗的电能是多少kWh?
(4)若在用电高峰期用该馒头机蒸馒头,实际电压只有200V,计算此时馒头机的实际加热电功率(结果保留整数).

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【题目】小明的父亲是一名潜水员。有一天,小明发现了父亲某次潜入水库时,在水面下各深度处的压强记录,如表一所示:

表一

小明很感兴趣,好学的他利用所学的液体压强知识很快算出水库中对应的深度处的压强(g=10N/kg),如表二所示

表二

请按下列要求回答问题:

(1)小明计算压强的公式是P=___________,小明还有一次压强计算未完成,请你帮他完成,并将计算结果填在表二中的空格处___________

(2)小明父亲的测量值与小明的计算值在每个相同的深度都有差异,找出差异并分析原因。差异__________原因___________________

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【题目】在校园阳光体育活动中,小明参加跳绳比赛时,在2min内连续跳了300次,获得该项目的冠军.小明同学的体重约为45kg,每只鞋底与地面的接触面积为150cm2 , 跳起时重心升高的平均高度约为4cm(g=10N/kg),求:
(1)小明站在操场等待时对地面的压强;
(2)小明跳一次所做的功;
(3)小明跳绳时的平均功率.

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【题目】如图所示,小红将一只苹果放入一只烧杯内,并逐渐向烧杯中加水,A、B和C图均为逐渐加水后的情景:
(1)比较AB两图可知:图中苹果受到的浮力较大,从B图可以判断出苹果的密度(选填“大于”、“等于”或“小于)水的密度.
(2)将烧杯中的水加满如图C所示,分析BC两图可知:B图苹果受到的浮力C图苹果受到的浮力大小 (选填“大于”、“小于”或“等于).
(3)小红又拿来一个盛较多水的大量筒,所盛水的体积为V1 , 小红借助这个量筒测出了苹果的密度(整个实验过程中苹果表面沾的水忽略不计,水的密度用ρ表示): ①在C图中,她轻轻取出苹果,将量筒中的水缓慢倒入烧杯中,当烧杯中的水被填满时,量筒中剩余水的体积为V2 . 则苹果的质量表达式:m=
②接下来小红用针把苹果完全压入盛满水的烧杯中,水从烧杯中溢出后,再慢慢取出苹果,并继续将量筒中的水倒入烧杯中,当烧杯中的水再次被填满时,量筒中剩余水的体积为V3
③苹果的密度表达式:ρ=
(4)如果把C图中的水换成盐水,当苹果静止时,苹果露出液面的体积将 , 苹果受到的浮力将(以上两空均选填“变大”、“不变”或“变小”).

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同步练习册答案