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【题目】甲、乙两小车同时同地向东做匀速直线运动,它们的s﹣t图象如图所示,甲车的速度为____,5s时两车相距____,以甲车为参照物,乙车向____运动。

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【题目】闭合开关S后,通电螺线管与磁极间的磁感线形状如图所示,请在图中用箭头标明磁感线的方向,并画出螺线管的绕法.

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【题目】小明和小军为测量小灯泡额定功率(正常发光时阻值约l0Ω),设计了如图甲所示的电路图.已知电源电压为6V,灯泡的额定电压为3.8V,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样.

(1)乙图是小明根据电路图连接的实物图.闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现;经检查,是由于一根导线连接错误.请你在实物图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
(2)丙图是小军根据电路图连接的实物图,也是由于一根导线连接错误,若从提高测量的准确程度考虑,请你在实物图丙中把连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.
(3)小军按你的修改重新连接电路进行实验.闭合开关,移动滑动变阻器的滑片使电压表示数为 V,小灯泡正常发光,此时电流表的示数为0.4A,则小灯泡的电功率是 W.
(4)修改后小军设计的方案仍存在隐患,请你在他方案基础上利用原有器材重新设计实验,画出电路图.

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【题目】小明家离学校2km,他以5km/h的速度步行上学,出发5分钟后小明父亲发现小明的教科书忘记带上,立即以10km/h的速度沿小明上学的方向骑车去追小明;求:

1)小明父亲经多少分钟能追上小明?

2)如果小明父亲发现小明忘记带教科书的同时,小明也发现自己的教科书忘记带上并立即掉头返回,问小明与父亲在途中相遇时离学校多少千米(小数点后保留2位有效数字)?

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【题目】小明和小丽在研究:“导体中电流与导体两端电压的关系”时,除了电源(3V)、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器外,还有可供选择的(A)定值电阻和(B)小灯 泡.
(1)为了完成研究还应选择的器材是(填序号);理由:
(2)用笔画线完成图1中的实物电路连接(你所选的器材在图1中用接线板代替),并使滑动变阻器接入电路的阻值最大.
(3)小明通过实验得出了下表(一)中的数据,最后一次实验两表的示数如图2,则记录在表中最后一列的空格①、②分别是
表(一)

电压U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

电流I/A

0.05

0.1

0.15

0.2

表(二)

电压U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

电流I/A

0.25

0.2

0.15

0.1


(4)由表(一)可得出电流与电压关系的初步结论:
(5)小丽通过实验得出了下表(二)中的数据,并且通过分析实验数据得出了:“在电阻一定时,导体中的电流随电压的增大而减少”的结论.小明观察并检查了小丽所连接的电路后,告诉小丽她的结论是错误的.你认为原因可能是

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【题目】如图所示,是公路旁的交通标志牌,它告诉汽车驾驶员,从现在起,车速不得超过______.如果这时车以10m/s的速度匀速行驶,则车_____(“有”或“没有”)违反交通规则.车经过_____min到达收费站.

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【题目】一位同学骑自行车行驶在一段公路上,前5 min行驶了1200 m,然后又用0.5 h行驶了8 km,最后用5 min行驶1000 m。这位同学骑自行车前5min的平均速度是________m/s,中途8 km路程中的平均速度是________m/s ,通过整段公路的平均速度是________m/s。

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【题目】如图,图甲是小车甲运动的s﹣t图象,图乙是小车乙运动的v﹣t图象,由图象可知(

A. 甲、乙都由静止开始运动 B. 甲、乙都以2m/s匀速运动

C. 甲、乙两车经过5s一定相遇 D. 甲车速度越来越大,乙车速度不变

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【题目】晓彤在学完电学知识后,想用如图所示的装置对所学的物理知识进行验证或探究,请你帮助晓彤完成实验.
(1)若想探究“比较不同物质吸热能力”你为甲、乙烧瓶选择所装的物质是(填物质名称).实验装置中需要控制的条件是
(2)上述实验完成后,想用原装置继续探究“电流产生的热量与电流的关系”,请你简述实验步骤并提出实验可能出现的现象和结论;
(3)该装置还可以验证的电学实验是(写出一个):

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【题目】某司机驾车前行,突然发现前方80m处有障碍物.司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75s,这段时间内汽车保持原速前行了15m.汽车制动后还要继续向前滑行30m才能停下.

1)汽车制动前的速度是多少?

2)若司机酒后驾车,反应时间是平时的4倍.请通过计算判断汽车是否撞上障碍物.

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同步练习册答案