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【题目】一位同学骑自行车行驶在一段公路上,前5 min行驶了1200 m,然后又用0.5 h行驶了8 km,最后用5 min行驶1000 m。这位同学骑自行车前5min的平均速度是________m/s,中途8 km路程中的平均速度是________m/s ,通过整段公路的平均速度是________m/s。

【答案】44.444.25

【解析】

5min行驶了1200m,则该段的平均速度为:t1=5min=300s,v1=4m/s;中途8km的平均速度为:s2=8km;t2=0.5h,v2=16km/h=4.44m/s;全程的平均速度:s=1200m8000m1000m=10200m;t=300s1800s300s=2400s;v==4.25m/s。

练习册系列答案
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【题目】如图所示电路,电源电压保持不变.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P从a端滑到b端的过程中,两个电阻的U-I关系图像如图所示.则下列判断正确的是()

A.图线甲是电阻R1的“U-I”关系图像
B.电源电压为11.5V
C.滑动变阻器R2的最大阻值为30Ω
D.变阻器滑片在中点时,电压表V2示数为7.5V

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【题目】如图是某同学自制电子秤的原理图,电源电压为12V,R0是阻值为10Ω的定值电阻,压力表为0~15V的电压表,R是压敏电阻,其阻值与所受压力大小关系如表.该电路中的最小电流是A(忽略踏板、直杆ABO及压杆的重力);若压杆对R的压力为200N,此时R的阻值为Ω.当踏板上的压力增大时,通过R的电流 , 压力表的示数(后两空填“减小”或“增大”)

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【题目】在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:

1如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察 ,这说明了___________。

2如图所示,为了验证1中的探究结论,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:

3如图所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声。

4如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,将听到____________,并由此推理可知:_____________________。

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【题目】如图是某次小明同学跑步锻炼时的场景.按照正常中学生的身体指标和通常的步伐及频率,以下说法正确的是(  )

A. 小明的重力大约为50 N B. 小明跑步的平均速度大约为10 m/s

C. 小明走6 001步的路程大约为3 000 m D. 跑步后小明心跳一次的时间大约为4 s

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【题目】如图所示是用频闪照相机给两个运动的小球AB拍摄的频闪照片,闪光时间间隔1s,图上数字为闪光时刻小球位置的编号,图中每一个小格的长度为0.2m.根据照片回答下列问题:

(1)小球A在编号1至编号3这段路程中的平均速度是______m/s,小球A在编号3至编号7这段路程中的平均速度是______m/s
2)小球B________________运动

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【题目】如图所示,对下列光学现象的描述或解释错误的是

A. A中漫反射的光线虽杂乱无章,但每条光线仍遵循光的反射定律

B. B中木工师傅观察木板是否平整,是利用了光的直线传播特点

C. C中的渔民只有朝瞄准的下方叉去才能叉到鱼,是利用光的反射规律

D. D中太阳经过三棱镜再透过红玻璃,在白屏上只能看到红光

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【题目】小明在探究“光反射时的规律”时将一块平面镜放在水平桌面上,再把一张硬纸板放置在平面镜上.

(1)纸板在实验中的作用是:________.

(2)小明让一束光贴着纸板射到O点(如图甲),要使入射光线和其反射光线的径迹同时在纸板上出现,纸板与平面镜的位置关系是________(选填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).

(3)小明探究反射角和入射角之间的关系时,三次改变入射角i的大小(如图乙),实验所测数据如下表,他根据表中数据得出的结论和其他同学的结论并不一致.请你根据表中的数据分析小明实验中出现错误的原因是________.

(4)小聪看了小明的实验器材,认为小明的装置无法探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,你是否同意小聪的看法?若同意,请提出改进措施;若不同意,请说明理由.答:________.

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【题目】小球从某高度由静止下落过程中速度逐渐增大,在这个过程中,能描述重力对该球做功大小与时间关系正确的图线是( )

A.
B.
C.
D.

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