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【题目】为了探究声音产生的原因,小明和小华一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小华把发声的音叉放在水中,可以激起水花,如图甲所示.
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(1)由此可以得出的结论:____________________________.
(2)小华同学用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是:__________________________.
(3)小明、小华又提出了这样一个问题:声音是怎样传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:
①声音的传播需要介质;②声音的传播不需要介质;
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如图乙所示,随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越______(填“大”或“小”),由此现象可以推理:猜想______是正确的.
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【题目】交通部门常用测速仪来检测车速.测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号,再根据两次信号的时间差,测出车速,如图甲.某次测速中,测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示,x表示超声波与测速仪之间的距离.则下列说法中错误的是(假设超声波的速度为340m/s,且声速与车速均保持不变)( )
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A. 汽车收到第一次信号时,距测速仪204m
B. 汽车收到第二次信号时,距测速仪68m
C. 汽车的速度约为26.15 m/s
D. 汽车两次收到信号的时间差为1.3s
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【题目】在汶川地震救援中,采用了音频生命探测仪(如图所示),它的多个探头同时接触废墟,收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等,探测仪将音频信号放大,救援人员就可以发现幸存者。下列相关说法中错误的是( )
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A. 探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声
B. 幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同
C. 幸存者能听见探测仪发出的超声波
D. 白天噪声较大,探测仪更适合在安静的夜晚使用
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【题目】物理课上,老师用力吹一根较长的塑料吸管的同时,用剪刀一小段一小段地剪短吸管,如图所示.同学们听到的声音( )
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A. 音色变了
B. 音调变了
C. 是老师的声带振动产生的
D. 后排同学听到的与前排同学听到的相同
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【题目】如图所示是探究声现象的四种实验情景,下列说法正确的是( )
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A. 甲图中,当空气被不断抽出后,铃声逐渐减弱,说明只有空气才能传声
B. 乙图中,当钢尺振动的频率越高时,其响度一定越大
C. 丙图中,当小球接触到音叉时被弹开越髙,则音叉的音调越高
D. 丁图中,靠近发声的扬声器的蜡焰不停摆动,说明声波能传递能量
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【题目】在探究响度与什么因素有关时,小明将系在细线上的乒乓球轻触音叉如图所示:
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①当小明用小锤敲击音叉发声的同时必须注意观察__________;
②当小明加大敲击的力度时,他听到和观察到的现象是__________;__________;
③根据实验现象,小明得出的结论是:__________;
④乒乓球在该实验中所起的作用是__________ .
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【题目】如图所示的编钟是我国出土的春秋战国时代的乐器,它发出的悦耳声是由于它的_________产生的;敲击大小不同的编钟能发出不同的_________(响度/音调/ 音色);它发出声音的_________与其它乐器是不同的(响度/音调/音色).形如杏仁状柱体,扁如“盒瓦”的编钟,其截面如图乙所示,分别快速和慢速敲击钟的A部位,则编钟可发出_________个固有频率的音调.
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【题目】小明游泳时发现,人在水中越往深处走就越觉得所受的浮力越大,由此他猜想:
“浮力的大小可能与物体浸入水中的深度有关或者与物体排开水的体积有关”,于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯和水等器材进行了如图所示的探究.![]()
(1)分析图中弹簧测力计示数的变化可知,物体排开液体的体积越大,所受的浮力就(选填“越大”或“越小”).
(2)小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线,如图2所示.![]()
分析图象可知:描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况的图象是(选填“a”或“b”);该金属圆柱体所受的重力为N,当金属块完全浸没水中后所受的浮力是N.
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【题目】在探究“凸透镜成像规律”的实验中.
(1)如图甲,平行光正对凸透镜照射,光屏上出现一个最小最亮的光斑,则凸透镜的焦距f=cm. ![]()
(2)如图乙,光屏上呈清晰的像,此像的性质是倒立的实像.(填放大、缩小) ![]()
(3)如图丙,保持蜡烛位置不变,移动透镜至16cm刻度线处,人眼在图中处能观察到烛焰的像.(选填ABC) ![]()
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【题目】如图所示,四个相同的玻璃瓶里装水,水面高度不同,用嘴贴着瓶口吹气,能吹出“1,2,3,4”四个音阶,则与这四个音阶相对应的瓶子序号是______.如果用金属棒打击瓶子,也刚好能打击出“1,2,3,4”四个音阶,则与这四个音节相对应的瓶子序号是______.
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