【题目】如图所示，电路中电流为0.2A．如果给原来的电池再串联一节相同电池，那么电路中的电流变为（　　）
A.0.8A
B.0.4A
C.0.2A
D.0.1A

【题目】图甲所示是某工厂的水平传送带上产品运输及计数器的示意图．S为激光光源，能连续发射粗细忽略不计的激光束；R为光敏电阻，当有光照射时，其阻值较小，无激光照射时，其阻值较大．每当水平传送带上的产品和传送带一起匀速通过S与R之间时，射向光敏电阻的激光被产品挡住，通过电压表测出光敏电阻R两端电压随时间变化的规律如图乙所示．已知计数器的电源电压为3V，保护电阻R0=200Ω．若水平传送带上的产品均是边长a=0.1m、质量m=2.5kg的实心正方体，求：

（1）产品的密度；
（2）产品对传送带的压强；
（3）传送带传输产品的速度；
（4）计数器工作1min，光敏电阻R在有激光照射时消耗的电能．

【题目】为了监测水库的水位，小明设计了利用电子秤显示水库水位的装置．该装置由长方体A和B、滑轮组、轻质杠杆CD、电子秤等组成，且杠杆始终在水平位置平衡，OC：OD=1：2，如图所示．已知A的体积VA=0.03m3 ， A所受的重力GA=600N，B所受的重力GB=110N；当水位上涨到与A的上表面相平时，水面到水库底部的距离h=20m．不计滑轮和绳的重力与摩擦．已知水的密度为1.0×103kg/m3 ． 求：
（1）水库底部受到水的压强；
（2）A受到的浮力；
（3）此时电子秤受到B对它的压力．

（1）汽车在OA段和BC段做 （“匀速”或“变速”）直线运动．

（2）汽车在OA段的速度为 m/s．

（3）汽车在全程中的平均速度是 m/s．

A． B． C． D．

A．物体运动的速度为5m/s

B．从计时起再经过2s，物体又前进了10m

C．物体是做匀速直线运动

D．物体的速度越来越大

【题目】如图所示的电路图中，电阻R1的阻值为10Ω．闭合开关S，A1的示数为0.4A，A的示数为0.6A，求：
（1）通过R2的电流；
（2）R1两端的电压；
（3）在60s内R1产生的热量．

【题目】如图甲是测量标有“3.8V”字样的小灯泡额定功率的电路图．
（1）连接电路时，开关应处于状态，滑动变阻器的滑片应移到最端．
（2）当电压表示数为3.8V时，电流表的示数如图乙所示，是A，由此可得，小灯泡的额定功率为W．
（3）在实验中，小明把电流表与电压表的位置互换，闭合开关后造成（选填选项前的字母）．
A.电流表被烧坏
B.电压表被烧坏
C.小灯泡被烧坏
D.小灯泡不亮
（4）小强的电流表损坏了，老师告诉他已经没有电流表可换了，而给了他一个已知阻值为R的定值电阻和若干个开关，小强重新设计了如图丙所示的电路，在不改变该电路连接的情况下，也能正确测出小灯泡的额定功率． 正确连接电路后，接下来的实验步骤是：
①；
②保持滑片位置不动，断开开关S1 ， 闭合开关S、S2 ， 记下电压表的示数U2；
③得出小灯泡额定功率的表达式P= ．

【题目】某学习小组利用图1体验“模拟引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关？并提出了如下猜想： 猜想A：与小球的质量大小有关；
猜想B：与小球运动的快慢有关；
猜想C：与绳子的长度有关．
为了验证猜想，学习小组于是进行实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动，如图所示．实验中，用手感受绳子的拉力大小．做几次实验后，得到实验数据如下表：

（1）实验中，小球在竖直方向上受到的力和力是一对平衡力（不计空气阻力）．
（2）实验中，小球的运动方向是变化的，说明其运动状态（选择“一定”或“不一定”）改变．若绳子断了，小球继续运动，那是因为小球具有 ．
（3）分析对比实验次数1、2的数据，可以初步验证猜想；分析对比实验次数的数据，可以初步验证猜想B．
（4）本实验采用的实验方法有转换法和法．