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【题目】某种规格的白炽灯泡的铭牌上印着“220V 40W”,其灯丝电流随电压变化图象如图所示. ![]()
(1)这种白炽灯正常工作时,灯丝的电阻是多少?
(2)取两只该规格的白炽灯串联起来,接到220V的电源上,两灯总的实际电功率是多少?两灯工作2h共消耗多少度电?
(3)取一只该规格的白炽灯接到12V学生电源上,电路连接及灯泡均完好,闭合开关后白炽灯并不发光,请你判断此时白炽灯是否消耗电能?如果消耗,说明能量转化的情况;如果不消耗,说明理由.
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【题目】2016年雾霾天气调查报告显示,我国雾霾天气现象增多,危害加重.造成雾霾天气的最主要“元凶”是PM2.5. ![]()
(1)某科研队伍成功研制出PM2.5净化器,其原理如图1所示.闭合开关S1、S2后,风扇旋转吸入含有颗粒物空气,当颗粒物接近带有负电荷的光洁金属网C时会被快速吸引过来.当颗粒物通过光洁金属网C后,会带上负电荷,然后被带有正电荷的棉芯D吸附住,这是因为 .
(2)大力发展电动汽车,减少燃油汽车的尾气排放量是防止雾霾天气的有效措施.电动汽车没有传统无轨电车的“辫子”、没有尾气排放,乘客上下车的间隙时间可充满电,充满电后可使电车正常行驶20分钟.刹车和下坡时,还可把大部分的刹车能量转成电能回收储存再使用. 超级电容储能式现代电车将在我国一些大城市投入使用.若某辆电车的技术参数如下表:
整备质量(吨) | 12 |
座位数(人) | 50~60 |
电动机工作电压(V) | 500 |
电动机的线圈电阻(Ω) | 2 |
行李舱(m3) | 0.6 |
轮胎数(只) | 12 |
最高车速(km/h) | 80 |
①若电车电瓶已消耗完电,在乘客上下车的间隙对电瓶充电,要使该车以12m/s的速度是在水平路面上匀速行驶15分钟,电动机线圈中的电流为40A,则至少要向电瓶充多少千瓦时的电?
②若不计电动机发热以外的其他能量损耗,此时汽车的牵引力是多大?
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【题目】“共享单车”普及后.王老师由原来开汽车上班改成骑“共享单车”上班,如图所示的“共享单车”,它具有GPS定位功能,方便人们用手机寻找到附近“共享单车”的具体位置,它的前货仓底板是一个太阳能电池板,为GPS功能供电. ![]()
(1)太阳能电池板工作时,把光能转化为能.GPS工作是靠来实现定位的.
(2)王老师上班骑车的平均速度为15km/h,骑行时间为20min,比以前开汽车走相同的路上班要减少二氧化碳排放多少千克?(王老师开汽车上班的油耗为10L/100km,燃烧IL汽油要排放二氧化碳2.4kg.)
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【题目】小明同学在“探究电流与电压的关系”时选取了如下材料,3.6V锂电池一枚,10Ω定值电阻一个、电压表一只、电流表一只、最大阻值为20Ω的滑动变阻器一个,开关一个,导线若干. ![]()
(1)请根据如图甲所示的电路,用铅笔代替导线在图乙中,将电路元件连接完整,注意导线不要交叉.
(2)下面表格中是小明同学实验并整理的数据,请你在图丙坐标系中画出I﹣U的关系图象 , 通过分析图象,你得出的实验结论是: .
实验次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
电压/V | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
电流/A | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
(3)王老师查看了小明的实验数据后说:“小明,你的实验数据看上去很不错,不过,你有没有编造数据呀?小明不好意思的说:“对不起,王老师,确实有一组数据是编造的.”请你指出小明的哪组数据是编造的?并说出你的理由.
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【题目】小明同学做“测量滑轮组机械效率”的实验.(如图所示),用相同的滑轮组提升不同数量的钩码,记录数据如表所示.
实验 | 钩码的 | 钩码提升高度 | 拉力 | 绳端移动的 | 机械效率 |
1 | 2 | 0.1 | 0.9 | 0.3 | 74% |
2 | 4 | 0.1 | 1.6 | 0.3 | 83% |
3 | 6 | 0.1 | ① | 0.3 | ② |
(1)观察如图中测力计的示数,表格中编号①的数值是 , ②的数值是 . ![]()
(2)小明通过分析表格中的数据,得到了提高滑轮组机械效率的方法,汽车作为一种“机械”,提高效率对节能减排有重要意义,请你指出以下三种提高效率的方法中,方法是与本实验同理的. 方法一:鼓励人们“拼车”出行,使汽车尽量装满人员
方法二:汽车制造厂用新材料减轻汽车重量.
方法三:经常给汽车做保养,保持良好的润滑.
(3)小明发现绳端移动的距离与钩码提升高度有固定的倍数关系,于是他认为钩码数量一定时,无论将钩码提升多高.都不影响该滑轮组的机械效率,小芳则认为:钩码提升的高度不同,有用功就不同,机械效率就变化了,你认为的看法是正确的.
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【题目】小明在课外探究活动中要测量5角硬币的密度,她选取了16枚相同的5角硬币,天平、砝码、量筒.
(1)小明先调节好天平,左盘放入16枚相同的5角硬币,指针指向分度盘右边,接下来他应该 , 最终天平平衡后,所用砝码与游码的位置如图所示,则16枚硬币的质量为g. ![]()
(2)把16枚硬币放入盛水的量筒中,浸没后水面由30cm3上涨到38cm3 . 计算出硬币的密度为g/cm3 .
(3)小芳看到小明的试验后问道:“你为什么不用1枚硬币做呢,找16枚硬币多麻烦啊?”小明回答道,“这是为了”.
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【题目】如图甲所示.一个条形磁铁摔成两段,取右边的一段靠近小磁针,小磁针静止时的指向如图乙所示,则右边这处裂纹的磁极是极.如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起(如图甲),这两段会相互(选填吸引、排斥). ![]()
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【题目】如图所示,用拇指与中指压一支铅笔的两端,(选填:拇指、中指)受到的压强大,若拇指受到的压力为2N,笔尖的受力面积为0.2mm2 , 则中指受到的压强为Pa. ![]()
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【题目】如图所示的电路中,R是滑动变阻器的滑片,滑动变阻器的滑片跟滑杆相连,滑杆可以绕固定点O转动,另一端固定着一个浮子,浮子随油面高低而升降,图中电压表的示数随油面降低而减小的是( )
A.![]()
B.
C.![]()
D.![]()
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【题目】针对生活中的一些物理量的估测,下列合理的是( )
A.课桌的高度为1.6m
B.中学生百米跑平均速度为7.1m/s
C.人体的体积为0.5m3
D.温暖舒适的气温为37℃
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