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【题目】小强利用如图甲所示的电路,实验探究“保持电压不变时,电流跟电阻的关系”.实验器材:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,一个开关,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(10Ω 2A、20Ω 1A),导线若干.![]()
(1)实验中多次改变R的阻值,并得到多组实验数据,由这些数据得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得结论:.
(2)在上述实验中,小强先用5Ω的电阻,当电压为2.5V时,读出电流值;接着他换用10Ω的电阻继续做实验,此时应调节 , 使电压表的示数为V,再读出此时的电流.
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【题目】甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度处.当闭合开关试触时,发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况.请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并写在下面的横线上.![]()
甲同学的问题:;
乙同学的问题:;
丙同学的问题:.
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【题目】张华同学在探究通过导体的电流与其两端的电压的关系时,记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象,根据图象,下列说法正确的是( )![]()
A.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比
B.导体甲的电阻大于导体乙的电阻
C.当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过导体乙的电流为0.2A
D.将a、b两导体串联后接到电压为3V的电源上时,通过导体的电流为0.2A
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【题目】如图,在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,当我们将电阻由5Ω换成10Ω后,接下来的操作正确的是( )![]()
A.将变阻器滑片P向左移动,保持电压表示数不变
B.将变阻器滑片P向右移动,保持电流表示数不变
C.将变阻器滑片P向右移动,保持电压表示数不变
D.将变阻器滑片P向左移动,保持电流表示数不变
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【题目】如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关S后,灯L1和L2均发光,过了一段时间,一盏灯突然熄灭,而电流表和电压表的示数都不变,则发生的故障可能是( )![]()
A.L1断路
B.L2断路
C.L2短路
D.L1短路
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【题目】如图是一个实验用玻璃箱中的电路图.进行实验时,有时需要L1和L2同时发光,L3不发光;有时需要L2和L3同时发光,L1不发光.请根据电路图说明怎样实现上述两种供电要求.![]()
(1)画出这两种情况电路简图(等效电路图).
(2)第一种情况A1表示数为0.5A,则A2表示数为多少?
第二种情况A1表示数为0.8A,A2表示数0.3A,则A3表示数为多少?
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【题目】如图所示,要使灯L1、L2串联应断开、闭合;当S2、S3闭合,S1断开时,灯 L1与L2 联;为了保护电路,不能同时闭合开关 , 否则会短路烧毁电源.![]()
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【题目】如图所示的电路图,开关S接到a时,电压表示数为9V,开关S接到b时,电压表示数为4V,下列说法不正确的是( )![]()
A.电源电压为9V
B.灯L1两端的电压为4V
C.灯L2两端的电压为4V
D.灯L1和灯L2的总电压为9V
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