(1)这台热水器与其他家用电器之间的连接方式是________．

(2)从安全用电的角度指出这个移动插座存在问题的两个地方并说明原因：

①________________________________________________________________________；

②________________________________________________________________________.

A． 大象之间的“交谈”有时用超声波，声音很小，人类听不见但大象们能听清

B． 静谧的夜晚我们身边的狗狗有时突然耳朵一竖并转动几下，这可能是狗狗听到了人类听不见的声音

C． 家人之间悄悄说话，身边的狗狗无动于衷，因为“悄悄话”的频率狗狗是无法感知的

D． 因为大象和狗的“发声频率”没有重叠区，所以狗的叫声大象永远也听不见

A. 在高压电线下放风筝

B. 不要把三脚插头改成两脚插头

C. 人触到了绝缘皮破损的通电导线

D. 用湿手摸工作中的用电器插头

A. 我国古代建筑上的龙角形铁制装饰物有预防雷击的作用

B. 火力发电厂把燃料的内能转化成电能

C. 家庭使用的“稳压器”其作用是调节用电器两端的电压，使用电器正常工作

D. 若有人触电时，“漏电保护器”会迅速切断电流，对人身起到保护作用

（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到______，它说明了声音是由______产生的。此探究悬挂着的乒乓球的作用是______。

（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是：______。

（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明______可以传声。在月球上______（选填“能”或不能）看到塑料球弹起。

（4）如图④所示，把在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声音将会逐渐______。并由此推理可知______。

[实验目的] 测量小车的平均速度。

[实验原理] 测量平均速度的原理是________。

[实验步骤]

A．如图所示，组装好带有刻度尺的斜面。

B．使小车从斜面顶端由静止滑下，并开始用电子表计时(显示时间的格式是“时：分：秒”)，小车到达斜面底端时______________________________________________________。

C．记录小车运动的时间，测量小车运动的路程。

D．分别计算小车从甲到乙、乙到丙、甲到丙的平均速度。

E．整理器材。

[实验记录与结论]

(1)请你将该实验小组实验报告横线上的空格及表格中的空格填写完整________。

(2)该实验报告遗漏的一项重要内容是____________。

(3)通过分析实验数据，可以看出小车在做________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。

A. “跳闸”的原因是接线板中的电路发生了断路

B. “跳闸”的原因是接线板中的电路发生了短路

C. 接线板上的多个插座与指示灯串联

D. 接线板上的开关与指示灯并联

A. 导致熔丝熔断的原因是电路中电流过大

B. 熔丝熔断时，熔丝中的电流大于AB间导线中的电流

C. 熔丝熔断，但灯泡依然完好

D. 用铜丝代替熔丝不符合安全用电的原则