A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小

B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深

C．丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值

D．丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验

（1）在实验过程中，通过观察U形管中_______的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少．

（2）图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与_______的关系，采用这种连接方式的目的是_______；图乙所示的装置是用来研究通过电阻丝产生的热量与_______的关系．

（3）综合分析图甲乙两装置的实验现象，可以得出的结论是：_______．

①如图，在暗室中将一侧贴有品牌太阳膜的玻璃板竖直放在水平桌面上，在距离玻璃板左侧20厘米放置一个红外线灯，玻璃板右侧放置一个光能风车（光能风车的风叶在红外线照射下，转动快慢能反映接收到的红外线的强弱）。

②打开红外线灯，观察并记录30秒内光能风车风叶转动的圈数。

③改变红外线灯的位置，使之距离玻璃板的距离分别为40厘米、60厘米、80厘米，重复步骤②。

④在玻璃板上依次更换其他4种品牌的太阳膜，重复上述实验。

（1）本实验需要的测量工具有 。（写出2种）

（2）透过太阳膜红外线的强弱无法用肉眼直接观察，本实验用光能风车转动快慢来反映红外线的强弱。下列实验或活动所用得方法与本实验相同的有 （可多选）。

（3）为了使本实验的结果更可靠，还需改变哪些变量进行多次实验？ （写出2点）。

（1）小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是必须二者等大，这是为了便于________，准备运用物理学中________的科学方法来探究本实验；实验中用透明的玻璃板代替日常用的平面镜这是为了便于透过玻璃板观察________。

（2）小明应在________（填“A”或“B”）侧来观察A的像，并用刻度尺分别测出像到镜面的距离和物到镜面的距离，若测得的数据已填入下表，但遗漏两个数据，现请你补填进空格________。

（3）结论：平面镜成像特点是________。

（1）若实验前，没有挂钩码时，杠杆静止在图甲所示位置，可将右端或左端的平衡螺母向_______适当调节，由此可知杠杆两端螺母的作用是_______．

（2）杠杆不处于水平位置能否平衡？小明和小华意见不同．小明认为能平衡，于是他每次让杠杆倾斜时静止，这样实验也得出了同样的杠杆平衡条件，小明认为杠杆平衡不一定是水平的，这种说法对吗？_______（对/错），小华仔细研究后发现自己的在水平位置实验的方案比小明的好，请你说出小华的理由：_______．

（3）实验中共有6个钩码，杠杆上每格距离相等，调节好杠杆后，在杠杆左边、离支点2格的A处挂有3个钩码，如图乙所示，为使杠杆在水平位置平衡，请你在杠杆右边挂上钩码，你的方法是_______．

（1）当开关S1、S2都闭合时，电流表A1的示数是0.6A，小灯泡恰好正常发光，求电源电压和小灯泡的额定电压；

（2）当开关S1、S2都断开时，电流表A2的示数是0.2A，求小灯泡的实际功率；

（3）不考虑灯丝电阻的变化，小灯泡的额定功率是多少？

A. 大飞机沿水平方面匀速直线飞行

B. 同步卫星绕地飞行

C. 飞船返回舱进入大气层

D. 长征火箭点火升空

（1）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于________ 。

（2）在玻璃板前A处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。小明拿另一支大小相同未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动，无论怎样移动都不能看到它跟像完全重合，可能的原因是________ 。

（3）调整后当蜡烛移动到A′处时，可以看到它跟像完全重合。由此可以得出的结论是________ 。

（4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如题图乙所示。为了得到更多的实验结论，接下来小军的操作是将像和物位置的对应点相连，其目的是：________