①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；

②把闹钟放到一个盒子里，将衣服盖在钟上方，然后逐渐远离盒子直到听不到嘀嗒声，记下此时人离盒子的距离；

③依次将各种材料盖在闹钟上方重复以上实验，得到如下表的数据.

请你回答问题：

(1)小华设计的实验利用了离声源越远，听到的声音响度越_______ (填“大”或“小”)的原理.

(2)根据实验数据，待测材料隔音性能由好到差的顺序为_____________________________.

(3)根据小华的实验结果，你可以作一个猜想：___________________________________.

（1）结论与欧姆定律不一致的原因是_____．

（2）要得到与欧姆定律一致的结论，你如何帮助小红改进这个电路？_____；这样改进的目的是_____．

（3）改进实验后，把符合要求的数据填写在表2中的空格内________．

（1）用笔画线完成图所示的实验电路的连接____________．

（2）调节变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，通过小灯泡的电流为_____A，小灯泡正常发光时的电阻为_____Ω．

（3）某同学在连接好电路后闭合开关，却发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电表示数都不变，而且灯泡的亮度比较暗．出现该现象的原因是_____．

(1)第三次数据没有记录，当时温度计示数如图所示，请将读数__________填在表格里；

(2)请根据表格中的数据，在如图中的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像_______；

(3)由表中数据可知水的沸点是_____℃．

（1）请完成电路连接．当闭合开关时，该同学发现电流表A1指针向“0”刻线左边偏转，则故障原因可能是_____．

（2）当闭合开关时，该同学还发现电流表A的指针向右偏转，超过了右边最大刻度值，他可以采取的措施是_____．

（3）排除一切故障后，该同学分别记下电流表A、A1、A2的示数，然后换上另外两个灯泡，再次记下三个电流表的示数，两次记录的数据如下表：

根据上表的数据分析，可得出的结论是：_____．

（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为 的温度计．

（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图所示，图中 （选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．

（3）如图中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的 不同．

（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是 （写出一种即可）．

（1）分析图像可知，圆柱体重力是___________N；

（2）圆柱体浸没在水中时，受到的浮力是_______N；

（3）圆柱体的体积是_____________m3；

（4）圆柱体的密度是_____________kg/m3；

（5）分析图像BC段，可得结论：物体浸没液体之前，浸入液体的深度越深，受到的浮力越_______（选填“大”或“小”）；

（6）分析图像CD段，可得结论：_______________________________________________。

（1）沫蝉从起跳至最高点过程中的平均速度；

（2）沫蝉的重力；

（3）若沫蝉的脚与地面的总接触面积为1×10-6m2，它跳跃时对地面的压强多大？

①把天平放在水平的桌面上，调节游码，当指针在标尺中央红线的两边摆的幅度相等时，停止调节；

②把盛有牛奶的玻璃杯放在天平的左盘，加减砝码并移动游码，直到指针指在标尺的中央，测得牛奶和玻璃杯的总质量为m1；

③把玻璃杯中的一部分牛奶倒进量筒，如图所示，记下牛奶体积V；

④把玻璃杯和杯中剩下的牛奶放在托盘天平上称量，当天平恢复平衡时，托盘上三个砝码的质量及游码的位置如图所示，记下质量m2．

（1）小王的实验步骤中有一处明显不合理 ，请更正________；

（2）正确操作后，重做实验，把以上步骤中测得数据填入下表中求出牛奶的密度．

（3）在实验步骤④中，小王在加减砝码和移动游码时，首先做的是 ________

A．先加50g的砝码 B．先加5g的砝码

C．先移动游码 D．随便，都可以

（1）小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向________，并通过调整________来改变拉力的大小。

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片________(选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究________。

（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：________。

（4）在探究二力平衡条件时，最好最后验证________．

A．不在同一直线上的二力能否平衡 B．不在同一物体上的二力能否平衡

C．大小不等的二力能否平衡 D．方向不相反的二力能否平衡