【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

【设计与进行实验】

(1)按图所示的电路图连接电路

(2)闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压。

(3)在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。

(4)测出AC间的电压，得出结论。

【交流与评估】

①在拆接电路时，开关必须_____________。

②闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是____________或________。

③小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？_________，为什么？___________________。

④方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是______________。改进方法_____________________________________________________。

A. 制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小

B. 北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性

C. 由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大

D. 由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0oC的水比0oC的冰效果好

A. 图甲，厚玻璃筒内的空气被压缩时，空气的内能减少

B. 图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大

C. 图丙，试管内的水蒸气推动塞子冲出时，水蒸气的内能减少

D. 图丁，汽缸内的气体推动活塞向下运动时，气体的内能增大

A. 可能L1开路

B. 可能 V1和V2所选量程不相同，L1短路

C. 可能L2 短路

D. 可能 V1和V2所选量程不相同，电路各处完好

（1）要完成该探究实验，需用的测量工具有________ 和________

（2）实验依据的原理是________

（3）若图中停表的每格为1s，那么实验中小车通过前半段路程的平均速度为　________ 　m/s，小车通过全程的平均速度为　________ 　m/s

（4）小车沿斜面下滑的过程中，速度的变化情况是________

⑴甲图中A 球在斜面上运动的速度_____（选填“增大”、“减小”或“不变”），机械能_____（选填“增加”、“减小”或“不变”）．

⑵乙图中小球B 沿斜面运动过程中的动能_____，重力势能_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）．

⑶若两个小球从斜面上运动到斜面底部时与相同的木块碰撞，碰撞之后图_____（选填“甲”或“乙”）中木块运动距离较大．

A. f1＞F1， f1的方向水平向左 B. f2＞F1， f2的方向水平向左

C. f2＝F2， f2和F2是一对平衡力 D. f3＝T， f3和T是一对相互作用力

（1）请在图甲中用笔画线代替导线完成电路连接。

（2）根据分析可以知道：_________（A/B）灯是红灯。

（3）定值电阻R0的阻值为多大？

（4）一辆大型货车停在检测装置上5分钟，因其严重超载导致电磁继电器线圈中电流太大而被烧坏，超载车辆的总重至少是多大？这段时间内指示灯消耗的电能是多少？