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【题目】下表是小宇同学利用如图.1-19所示的实验装置探究液体压强规律时所测得的部分数据.
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实验次数 | 液体深度h/cm | 橡皮膜在水中的方向 | U形管左右液面高度差 |
1 | 3 | 朝上 | 2.6 |
2 | 6 | 朝上 | 5.4 |
3 | 9 | 朝上 | 8.2 |
4 | 9 | 朝下 | 8.15 |
5 | 9 | 朝左 | 8.2 |
6 | 9 | 朝右 | 8.2 |
(1)实验所得的数据有一组是错误的,其实验序号为____。
(2)综合分析表中的实验数据,归纳可以得出液体压强的规律:
①____,该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的;
②__,该结论是通过分析比较实验序号____的数据得出来的.
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【题目】小宇同学利用A、B两物体、砝码、海绵等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图所示。
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(1)实验中小宇是通过观察___________来比较压力作用效果的。
(2)比较甲、乙两图所示实验,能够得到的结论是________________。
(3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应通过比较图___所示实验。
(4)此时实验中要控制:_______不变;
(5)小宇同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同,由此他得出的结论是:压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是______________。
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【题目】重8N的木块放在水平桌面上,用2N的水平拉力拉动时,木块向左匀速直线运动,当水平拉力增加到3N时,木块受到的摩擦力为________N,若木块与桌面的接触面积为0.02m2 , 则木块对桌面的压强为________ Pa。
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【题目】如图所示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端离开桌面至一半移出桌面的过程中,弹簧测力计的示数________,木块对桌面的压力_______,木块对桌面的压强_______。 (均选填“变大“、“变小”或“不变”)
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【题目】“共享单车”是当前最流行的一种轻便、环保的交通工具(如图所示).从它的结构和使用来看,运用了许多物理知识,下列说法中错误的是( )
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A. 车把手上有花纹是为了增大摩擦
B. 上坡前用力猛蹬几下踏板是为了增大自行车的惯性
C. 车座做的宽大是为了减小压强
D. 骑行一段时间后,需给轴承加润滑油是为了减小摩擦
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【题目】著名的_____实验证明了大气压强的存在;____实验测出了大气压强的值,该实验中管内水银柱上方为____;物理学把760mm水银柱产生的压强叫做1标准大气压,1标准大气压=_____Pa;离地面越高的地方,大气压越____。
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【题目】如图所示,小明在探究串联电路电流规律实验中,闭合开关后,两灯均不亮,他用一个电流表去检测电路故障。当电流表接A、B两点时两灯均不亮;当电流表接B、C两点时,有一盏灯亮了,且电流表有示数,产生这一现象的原因可能是( )
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A. L1断路 B. L1短路 C. L2断路 D. L2短路
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【题目】如图甲所示的电路中,R0为定值电阻,在移动滑动变阻器R滑片的过程中,描绘出了如图乙所示的滑动变阻器消耗电功率与电流关系图象,以下计算结果错误的是( )
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A. 滑动变阻器消耗的最大功率为3.6W
B. 电源电压为12V
C. 滑动变阻器最大阻值为100Ω
D. R0的阻值为20Ω
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【题目】小明假期乘坐大客车去旅游,细心的他发现大客车装有宽大的轮子;车在高速公路行驶时,他还看到了路旁有如图所示的限速标志,请解释下列问题:
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(1)大客车有宽大轮子的目的是什么?
(2)请从能量角度解释,车辆行驶时,为什么要限速行驶?
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【题目】如图所示,甲、乙两个相同材料的实心圆柱体放在水平面上。其中甲的高度小于乙,甲的底面积大于乙,比较它们的压强大小关系,则下列判断正确的是:
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A. 甲大 B. 乙大 C. 一样大 D. 无法判断
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