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【题目】为了探究声音产生的原因,小明和小丽一起做了几个实验:小明把手放在喉咙处,大声讲话,感觉喉头振动了;小丽把发声的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通过对上面的种种实验现象的分析,你能得出的结论 .
(2)小华同学,用手使劲敲桌子,发出很大的响声,但是他看到桌子几乎没有振动,为了使看到的实验现象更明显,你的改进方法是: .
(3)小明、小丽等同学在探究出上述问题之后,又提出这样一个问题:声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题,他们经过认真地思考,提出了两种猜想:
①声音要传播出去,需要东西做媒介;
②声音要传播出去,不需要什么东西做媒介:
究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验:如右图所示,
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随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越 .(填“大”或“小”).
由此现象可以推理:猜想 是正确的.
(4)探究问题的过程通常有下列步骤:
A、提出猜想假设
B、得出结论
C、分析归纳
D、实验研究
E、发现并提出问题
你认为小明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是 .(填字母序号)
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【题目】(1)如图甲所示,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,这个现象说明声音是由物体的____产生的,以____的形式在介质中传播。若使音叉发出更大的声音,被泡沫塑料球被弹开的距离也变得更大.此实验说明声音的响度与_____有关。在实验中,泡沫塑料球的作用是:____。
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(2)如图乙所示,完全相同的两个音叉,敲响右边的音叉,紧靠在左边音叉的泡沫塑料球被弹起,这说明声可以传递________。若在月球上做这个实验,左边________弹起(填”会”或”不会”),这说明声音的传播需要________。
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【题目】在探究“物体所受的重力跟它的质量的关系”的实验中,分别测出钩码的质量和重力,并记录在下表中。
m/g | 50 | 100 | 150 | 200 | 250 |
G/N | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 |
(1)在图中画出钩码的G-m关系图像。
(_____)
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(2)根据图像可知:物体所受的重力与它的质量成________。
(3)实验中得到重力与质量的比值是_____N/kg,它表示的物理意义是_____________。
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【题目】某交通干道上有一座桥,桥梁旁竖着一块如图所示的标志牌,它表示的物理意义是______。一辆总重为3.92×105 N的卡车______(选填“能”或“不能”)通过这座大桥。
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【题目】如图(a)所示,薄壁密闭长方体容器置于水平地面上,容器对地面的压强p容为245帕。现在容器中装入深度h为0.2米的水,如图(b)所示。
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①求容器底部受到水的压强p水。
②若将密闭容器放倒在水平地面上,如图(c)所示,此时水对容器底部的压强p水′为784帕,求此时水的深度h水′和容器对地面的压强p容′。
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【题目】重力的施力物体是________,方向________。如图所示,弹簧测力计的分度值是________N,物体受到的重力是________N,物体的质量是________kg。(g取10 N/kg)
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【题目】(1)甲、乙两个相同的透明玻璃水杯,盛有质量相等、温度不同的纯净水,其中一杯是80℃的热水,另一杯是50℃的冷水,它们都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水,过几分钟后观察到如图(a)所示的现象。
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①甲、乙两个水杯中,盛有热水的是_______;
②该实验说明分子热运动的剧烈程度与_______有关.
(2)如图(b)所示,将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,即使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开,这一现象表明____________________
(3)将一半酒精和一半水充分混合后,总体积变小,这一现象说明___________________.
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【题目】如图所示的实验,是我们在学习分子动理论时做过的一些实验:
图a:浓硫酸铜溶液与清水开始界面十分清晰,几天之后,两种液体混合均匀了;
图b:玻璃板的下表面接触水面,发现拉力示数大于玻璃板的重力;
图c:水和酒精充分混合后的总体积小于混合前水和酒精的总体积;
图d:将红墨水滴入水中,可以看到它在水中扩散开来;
图e:将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起,两个铅块就会结合在一起,下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开.
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(1)图a和图 ______ 两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:分子在 ______ .
(2)图b和图 ______ 两个实验形成实验现象的原因相同,实验表明:分子之间存在 ______ .
(3)图c实验表明,分子之间存在 ______ .
故
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【题目】在图所示的电路中,电源电压不变,R1与R2为两个阻值不等的电阻,已知R1的阻值为10欧。闭合电键S后,电流表的示数为1安。
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①求电阻R1两端的电压U1。
②求通电5秒,电流通过R1做的功W1。
③小明为了求出电阻R2的值,又增加了一个R2(即有一个R1、两个R2共三个电阻)。他重新连接电路,把其中两个电阻以某种方式接入电路AB间进行实验,闭合电键S后,电流表的示数为0.6安。
请根据上述信息求出电阻R2的值。
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