A. 测小灯泡正常发光的电阻 B. 测小灯泡的实际电功率

C. 测小灯泡消耗的电能 D. 测小灯泡产生的热量

（1）请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整（注意电流表的量程选择）．

（2）小李实验时，在a、b间先接入5Ω的电阻，闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为1.5Ⅴ，并记下相应的电流值；再改接10Ω的电阻，此时滑片P应向 （选填“E”或“F”）端移动，小李移动变阻器滑片P的目的是： ．

（3）小李为完成用四个定值电阻进行实验，他应选择的滑动变阻器规格是 ．他这样选择的理由是： ．

猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．

猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．

猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．

为了验证猜想是否正确，他准备了不同的导体，规格、材料如表：

（1）为了验证上述猜想，他设计了如图所示的实验电路图，在连接电路时发现，还缺少一个必要的元件，这个元件是________．

（2）本实验是通过________来比较a、b两点间导体电阻的大小．

（3）将（1）问中所缺的元件接上后，小明发现当接入a、b之间的导体阻值差别较小时，实验现象不是很明显，请你对电路的改进再提出一条建议：________．

（4）要想探究电阻大小与横截面积的关系，应将编号为________与编号________的导体分别接入a、b之间．

（5）依次把a、b跟电阻丝A，B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A，B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟________的关系，其结论是________．

（6）小刚在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么他利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想________（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．

（1）如图甲所示，小明所在实验小组用平行光正对凸透镜照射，光屏上出现一个最小最亮的光斑，则凸透镜的焦距f =______cm.

（2）如图乙所示，小明将器材调至图示位置时，光屏上呈现清晰的像，此时光屏上所成的像是_____（放大/缩小/等大）的实像.此时只将蜡烛向左移动，则光屏应该向______移动，才能在光屏上再次呈现清晰的像.

（3） 如图丙，保持蜡烛位置不变，移动透镜至16cm刻度线处，则人眼在图中______处能观察到烛焰的像.

（4）继续进行成实像实验，小明拿来一副眼镜放在蜡烛和凸透镜之间，且较靠近凸透镜．结果光屏上原来清晰的像变模糊了，他只将光屏向远离凸透镜的方向移动适当距离时，又在光屏上观察到蜡烛清晰的像．由此可见，这只眼镜是_____（凸/凹）透镜，戴这种眼镜的人的眼睛缺陷是_____（近视/远视）.

（5）小刚实验小组更换相关器材后顺利完成实验，根据记录的实验数据得到了如图戊所示的图像，线段MN为凸透镜成像的像距倒数(1/v)和物距倒数(1/u)的对应关系.根据图像信息可该小组所用凸透镜的焦距为______cm.

要求：（1）画出实验电路图；（2）写出实验步骤；（3）画出实验数据记录表。

A. S和A接触，P向右移动灯泡变暗

B. S和B接触，P向右移动灯泡亮度不变

C. S和C接触，P向左移动灯泡变亮

D. S和C接触，P无论怎样移动灯泡亮度不变

（1）图甲中反射角是______度.

（2）图甲中当入射角变大时，反射光线_____（偏离/靠拢）法线.

（3）如图乙所示，将纸板NOF向后折，在纸板NOF上______（能/不能）看到反射光线，此时______（不存在/仍存在）反射光线，这样做的目的是_____．

A. 只把A和C接入电路，无法改变通过电位器的电流

B. 只把A和B接入电路，无法改变通过电位器的电流

C. 将A、B接入电路同一点，C接电路另一点，可以改变通过电位器的电流

D. 将B、C两点接入电路，当滑片顺时针旋动时，电位器接入电路电阻变大

A. A B. B C. C D. D

（1）实验时应选较____（选填“厚”或“薄”）的玻璃板垂直放置在水平桌面上。

（2）将棋子A放在玻璃板的前面，应在玻璃板____（选填“前面”或“后面”）观察A经玻璃板所成的像。

（3）当棋子A远离玻璃板时，像的大小____。

（4）将光屏放到像的位置，无法直接在光屏上观察到像，说明所成的像是____像

（5）用木板紧贴在玻璃板背面，挡住玻璃板后面的光，人眼在玻璃板前____（选填“能”或“不能”）看见棋子A的像。