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【题目】在学习牛顿第一定律的时候,我们按顺序做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是
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A. 第二次实验,小车滑出了棉布的外面,学生将小车从斜面低一点的高度滑下重新实验
B. 实验中运动的小车会停下来,说明力能改变物体的运动状态
C. 实验表明,小车受到的摩擦力越小,运动的距离越近
D. 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律
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【题目】某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干,探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如表,则下列说法中错误的是
次数 | 重力G/N | 质量m/g | 比值(G/m)/(Nkg﹣1) |
1 | 0.98 | 100 | 9.8 |
2 | 1.47 | 150 | 9.8 |
3 | 1.96 | 200 | 9.8 |
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A. 小张认为利用原有器材,在月球表面可以完成本实验
B. 小明处理数据时,绘出重力G与质量m的关系图象(如图),可得重力与质量成正比
C. 小亮处理数据时,算出每组重力与质量的比值(如表格),可得重力与质量成正比
D. 小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差
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【题目】图甲为某可调亮度的台灯,图乙为其用于调光是电位器结构图,a、b、c是它的三个接线柱,a、c分别与弧形电阻丝的两端相连,b与滑片相连,转动旋钮,滑片在弧形电阻丝上同向滑动,则
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A. 若只将b、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变暗
B. 若只将a、b接入电路,逆时针转动旋钮时灯泡变亮
C. 若只将a、c接入电路,顺时针转动旋钮时灯泡变亮
D. 若将a、b接入电路同一点,c接入另一点时,转动旋钮时不能改变灯泡亮度
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【题目】沈倩同学将L1和L2串联在电路中,如图所示,两盏灯分别标有“36V,P1W”和“36V,P2W”,他闭合开关后,发现灯L1亮了而灯L2不亮,当他用一根导线并联接在灯L1的两端时,发现灯L2亮了而灯L1却不亮了,下列分析正确的是( )
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A. L1灯丝一定断路了
B. L2灯丝一定短路了
C. L1灯电阻一定比L2灯电阻大得多
D. L1灯的额定功率一定比L2灯的额定功率大得多
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【题目】如图所示,下列说法不正确的有( )
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A. 在测定值电阻的阻值实验中,改变滑动变阻器的阻值目的是为了多次测量取平均值减小误差
B. 在探究电流与电压的关系实验中,改变滑动变阻器的阻值是为了改变电阻两端的电压
C. 在探究电流与电阻的关系试验中,滑动变阻器的主要作用是为了保护电路
D. 将图中电阻R换成小灯泡,滑片P由b向a端缓慢移动,灯泡变亮,
与
比值变大
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【题目】如图所示电路,电源电压不变,R是定值电阻。当将一个“2.5V 0.5A”的小灯泡接在a,b两点间是,小灯泡恰好正常发光;若换一个“3.8V 0.5A”的小灯泡接在a,b两点间,则这个小灯泡( )
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A. 比正常发光亮些
B. 比正常发光暗些
C. 能正常发光
D. 灯丝将会被烧断
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【题目】如图甲所示,电源电压恒为9V,滑动变阻器的最大阻值为100Ω,电流在0.1A~0. 4A之间时电子元件均能正常工作。若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图乙所示,则下列判断正确的是 ( )
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A. 电子元件工作时,电阻保持不变
B. 为使电子元件处于正常工作状态,滑动变阻器的阻值范围应控制在12.5Ω~70Ω
C. 当变阻器滑片在中点时,电子元件与滑动变阻器的电压之比为1:1
D. 电子元件处于正常工作状态时,电路消耗的最小功率为3.6W
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【题目】教室里,带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来。如图所示,关于粉笔刷的受力情况,下列说法正确的是
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A. 粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力
B. 粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力
C. 黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上
D. 粉笔刷相对黑板静止,所以没有受到摩擦力作用
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【题目】如图是工人将重160N的物体匀速放下的过程,已知物体下降的距离为3m,用时3s,工人的拉力为50N,工人质量为50kg。(物体未浸入水中,且不计绳重及摩擦)
(1)求工人放绳的速度。
(2)求滑轮组的效率η1
(3)如果物体完全浸没水中后滑轮的机械效率为η2,已知η1:η2=4:3(物体在水中仍匀速下降,动滑轮不会浸入水中且不计绳重及摩擦,g=10N/kg)。求当物体完全浸没水中后,工人对地面的压力。
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