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【题目】如图,小明在做“验证阿基米德原理的实验”,由步骤丙、丁中弹簧测力计的示数可知物体在液体中受到的浮力是_____N,则甲、乙步骤中弹簧测力计前后示数变化应是_____N;他继续用甲、乙所示的实验装置,验证下沉的物体是否受到浮力的作用。为了使弹簧测力计前后示数变化更明显,他可采取的措施有_____(填一种方法即可)。
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【题目】跳绳是大家喜爱的体育运动之一,小金的质量为50千克,每次跳起高度约为6厘米(人整体上升,如图所示),一分钟跳100次,下列说法正确的是( )
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A. 向上起跳过程中小金的动能持续增大
B. 在整个跳绳过程中小金的机械能守恒
C. 小金跳一次克服重力做功约 3 焦
D. 小金在这一分钟内跳绳的功率约为 50 瓦
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【题目】小宁测量小灯泡的电功率,已知小灯泡的额定电压为2.5V,电源电压为4.5V。
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(1)小宁连接了如图甲所示的电路,闭合开关后会出现_____。
A.小灯泡发光 B.电压表有示数 C.电流表有示数 D.电压表无示数
2)小宁改正错误后将电路重新连接,闭合开关,看到小灯泡非常亮,随后灯泡熄灭,小宁仔细观察灯泡,发现灯丝烧断。小宁在操作过程中的不当之处是_____。
(3)小宁根据实验数据绘制了小灯泡的I﹣U图象(如图乙所示),根据图象,得出小灯泡的额定功率是_____W;小宁发现图象是曲线,原因是_____。
(4)本实验中,不能完成的任务是_____。
A.测量小灯泡电阻
B.探究小灯泡亮度与实际功率的关系
C.探究小灯泡功率与电压的关系
D.探究感应电流产生的条件
(5)小宁还想测量额定电压为3.8V的小灯泡正常发光时的功率,但是电压表的15V量程已经损坏。利用原有器材,请在上面的虚线框内设计测定灯泡额定功率的电路图_______。
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【题目】探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置如图所示。在小桶内装入适量的沙子,滑块恰好在水平木板上做匀速直线运动。
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(1)为测量滑块受到的滑动摩擦力大小,应测量_____,所需测量仪器是_____。
(2)把毛巾铺在木板上,发现需要装入更多的沙子,滑块才会做匀速直线运动,说明_____。
(3)小明想用钩码替代沙桶,请你对此做出评价:方便得出钩码重力,但无法连续改变拉力大小,所以很难使滑块_____。
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【题目】小柯在测量某铁块的重力时,发现铁块的重力超出了弹簧测力计的量程,一时又找不到其他测量工具,为了测出该铁块的重力,他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进:
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步骤一:将细线系在木棒的A位置,在木棒的左端绕上适量的细铁丝,使木棒处于水平位置平衡,如图甲。
步骤二:用手指勾住弹簧测力计的B处,对弹簧测力计进行调零,如图乙。
步骤三:在木棒左端挂上铁块,右端用弹簧测力计竖直向下拉,如图丙
(1)步骤一中,“在木棒的左端绕上适量的细铁丝,使木棒处于水平位置平衡”是为了防止 测量结果的影响。
(2)步骤三中,当木棒处于水平位置平衡时,弹簧测力如图丁所示,则该铁块的重力是 N
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【题目】在不计机械自重和摩擦的情况下,能用10N拉力刚好提起重20N物体的简单机械有
A. 一个动滑轮
B. 一个定滑轮
C. 杠杆
D. 一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组
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【题目】用四只完全相同的滑轮和两根相同的绳子组成如图所示的甲、乙两个滑轮组,在绳自由端用大小分别为F1和F2的拉力,将相同的物体匀速提升相同的高度。若不计绳重及摩擦,下列说法正确的是
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A. F1大于F2
B. F1和F2做的功一定相等
C. 甲、乙的机械效率不相等
D. 绳子自由端移动的距离不相等,物体运动的时间可能相等
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【题目】如图所示,某同学利用小桌、海绵和砝码等器材进行“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验:
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(1)本实验是通过_______显示压力的作用效果;
(2)为了探究压力的作用效果与压力大小的关系,应比较图甲和图乙的实验,可知受力面积相同时,压力_______ (选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显;
(3)为了探究压力的作用效果与受力面积大小的关系,应比较_______两图的实验,可知压力大小相同时,受力面积_______ (选填“越大”或“越小”),压力的作用效果越明显.
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【题目】用如图所示的装置来提升水下物体 C,C 的体积为 0.02m3、重 800N,其中 AB 是一个以 O为支点的杠杆,且 AO:OB=1:2,小明站在 B 端竖直向下拉绳子,小明的体重为 500N,不计绳重和摩擦.物体 C 全部离开水面时杠杆刚好在水平位置.己知每个滑轮的重力为 50N,杠杆的重力及滑轮与轴的摩擦不计,求:
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(1)物体 C 未出水面时受到的浮力:
(2)物体 C 未出水面时受到绳子的拉力 Fc;
(3)物体 C 未出水面时滑轮组的机械效率(结果保留一位小数);
(4)若小明用这个装置将物体完全拉出水面,这个物体的最大重力是多少.
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【题目】静止在水平桌面上的书如图所示,下列各组力中属于平衡力的是
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A. 书的重力和桌面对书的支持力
B. 书的重力和书对桌面的压力
C. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力
D. 书的重力和桌子的重力
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