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    【题目】静止在水平桌面上的书如图所示,下列各组力中属于平衡力的是

    A. 书的重力和桌面对书的支持力

    B. 书的重力和书对桌面的压力

    C. 书对桌面的压力和桌面对书的支持力

    D. 书的重力和桌子的重力

    【答案】A

    【解析】

    两个力彼此平衡需要同时满足四个条件：等大、反向、共线、共物。

    A．书的重力和桌面对书的支持力两者都作用在书上，并且两者大小相等；方向相反，重力竖直向下，支持力竖直向上，且在同一直线上，故两者是一对平衡力，故A符合题意；

    B．书的重力和书对桌面的压力这两个力的方向相同，但不是作用在同一个物体上，所以不是平衡力，故B不符合题意；

    C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力，分别作用在桌面和书上，即两力不共物，是一对作用力与反作用力，故C不符合题意；

    D．书的重力和桌子的重力，分别作用在桌面和书上，方向相同都竖直向下，两者大小没必然的故选，所以不是平衡力，故D不符合题意。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某兴趣小组的同学观察到：①飞机在起飞和航行时机翼的仰角不同；②飞机越大其机翼越大。他们想探究“机翼获得升力的大小与机翼仰角、机翼面积有什么关系”？(注：机翼仰角为机翼下表面与水平面的夹角，机翼面积指机翼在水平面上投影的面积)

    他们利用塑料泡沫等材料自制了三个质量相同、形状相同、面积不同的机翼模型，把圆柱形空心笔穿过“机翼”并固定在“机翼”上，将一根金属杆从笔杆中穿过并上下固定，确保“机翼”能沿金属杆在竖直方向移动，将“机翼”挂在弹簧测力计的下方，实验装置如图所示。

    (1)用鼓风机对着“机翼”吹风，模拟飞机在空中飞行，当鼓风机向右吹风时，以气流为对照物，飞机向______飞行。

    (2)为了研究“机翼”获得的升力与仰角的关系，他们对同一个“机翼”吹风，并保持风速不变，只改变“机翼”______的大小，观察并记录测力计的示数，在其他条件相同时，更换面积不同的“机翼”重复上述实验，实验记录如下表：(每次吹风前测力计示数均为3.5 N)

    机翼面积/cm2测力计示数/N机翼仰角

    275

    395

    566

    0(水平)

    3.2

    3.0

    2.6

    较小

    3.0

    2.9

    2.4

    较大

    2.9

    2.8

    2.3

    最大

    3.1

    2.9

    2.7

    ①在上述实验中，吹风前后测力计示数的________即为“机翼”获得升力的大小。

    ②通过分析数据可以得出结论：当质量、形状、机翼面积和风速相同时，仰角增大，获得的升力________(选填“一定”或“不一定”)增大；当质量、形状、仰角和风速相同时，机翼面积越大，获得的升力________。

    ③实验时，“机翼”沿金属杆上升，金属杆对笔杆有向_____的摩擦力，因此测得的升力应________“机翼”实际获得的升力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】第24届冬奥会将于2022年在北京张家口举办。如图所示，当运动员穿着滑雪板在水平雪地上进行滑行训练时，下列说法中正确的是

    A. 穿滑雪板是为了减小对雪地的压力

    B. 穿滑雪板是为了减小对雪地的压强

    C. 雪地对滑雪板的支持力和滑雪板对雪地的压力是相互作用力

    D. 人受到的重力和雪地对滑雪板的支持力是一对平衡力

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用小桌、砝码、泡沫塑料在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔细观察并回答下列问题：

    （1）该实验是通过观察______来显示压力的作用效果；

    （2）由甲、乙两图所示实验现象可得出：受力面积一定时，______越大，压力作用效果越______；

    （3）由______两图所示实验现象可得出：压力一定时，受力面积越大，压力作用效果越______。

    （4）该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中小桌产生的压强______填“大于”、“小于”或“等于”

    （5）该实验采用的研究方法是______和______。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是

    A. 将左右两边的钩码均向外移动一格

    B. 在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变

    C. 将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变

    D. 将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小柯在测量某铁块的重力时，发现铁块的重力超出了弹簧测力计的量程，一时又找不到其他测量工具，为了测出该铁块的重力，他找来木棒、细铁丝等物品进行如下改进：

    步骤一：将细线系在木棒的A位置，在木棒的左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡，如图甲。

    步骤二：用手指勾住弹簧测力计的B处，对弹簧测力计进行调零，如图乙。

    步骤三：在木棒左端挂上铁块，右端用弹簧测力计竖直向下拉，如图丙

    （1）步骤一中，“在木棒的左端绕上适量的细铁丝，使木棒处于水平位置平衡”是为了防止 测量结果的影响。

    （2）步骤三中，当木棒处于水平位置平衡时，弹簧测力如图丁所示，则该铁块的重力是 N

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，质量分布均匀的长方体重物A、B，密度分别为ρA和ρB，底面积分别为SA和SB，且SA＞SB，将它们放在水平面上，它们对地面的压强相等。现水平割去上半部分（如图中虚线所示），剩余部分对地面的压强分别为pA和pB，对地面的压力分别为FA和FB，下列物理量大小比较的关系正确的是（ ）

    A. FA＜FB

    B. pA＞pB

    C. ρA＞ρB

    D. 切割前后 A，B 对地面的压强均不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示电路，电源电压恒为12V，定值电阻R为12Ω，灯泡L标有“12V 0.5A“字样。假设灯丝电阻不随温度的变化而变化，求：

    （1）灯泡L的额定功率是多少？

    （2）当断开开关S2闭合S1和S3时，电路中的总电流是多少？

    （3）整个电路消耗的最小总功率为多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，磁敏电阻R的阻值随磁场的增强而明显减小。将螺线管一端靠近磁敏电阻R，闭合开关S1、S2，下列说法正确的是

    A. 螺线管左端为S极，右端为N极

    B. 当R1的滑片向左滑动时，电压表示数增大

    C. 当R1的滑片向右滑动时，电流表示数增大

    D. 在螺线管中插入铁芯，电压表示数减小

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