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【题目】如图所示,水平放置的轻质圆柱形容器底面积为2×10﹣2米2,内装有重为10N的水,现将体积为2×10﹣4米3、重为5N实心金属球A用细线栓着浸没在水中。
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①求金属块A受到的浮力F浮
②求水对容器底部的压力F水
③现将绳子剪断,求绳子剪断后容器对水平地面压强变化了△P
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【题目】如图所示,在一端开口的玻璃管中倒入一半水,然后再注入一半的酒精,将管口密封后翻转让水和酒精充分混合,可以观察到混合液的体积_____(选填“大于”“小于”或“等于”)水和酒精的总体积,这一现象说明了分子间有_____。如图B所示,分别在热水和冷水中滴入相同的红墨水,可以看到_____水瓶中墨水扩散得快,这说明分子的热运动快慢跟_____有关。
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【题目】如图是一组实验,观察实验完成填空;
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(1)如图甲,向一端封闭的玻璃管中注水至一半位置,再注入酒精直至充满。封闭管口,并将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,观察液面的位置。发现混合后与混合前相比总体积变_____,说明分子间存在_____。固体和液体很难被压缩说明分子间存在_____;
(2)图乙是_____现象,说明分子在不停地做无规则运动;
(3)图丙是把墨水滴入冷水和热水的情况,此实验说明_____,分子无规则运动越剧烈;
(4)如图丁,把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面,观察到弹簧测力计示数在离开水面时比离开水面后_____,说明分子间存在_____。
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【题目】通过学习物理知识小明知道气体、液体、和固体都是由分子组成的,小明产生了浓厚的学习兴趣,在老师的帮助下,他做了如下的探究活动:
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(1)如图所示,把装有空气的瓶子倒放在装有红棕色二氧化氮气体的瓶子上,中间用玻璃片隔开;抽掉中间的玻璃片(b图、c图),仔细观察,会看到比空气密度大的二氧化氮,竟能运动到上面的瓶子里,而上面瓶子里面的空气也能运动到下面的瓶子里,最终两个瓶子中的气体的颜色就变得一样了。 对于这个现象,小明提出了自己的猜想:_____。
(2)为了证明自己的猜想,小明接着做实验探究:如图所示,先在量筒中盛半量筒水,再把蓝色的硫酸铜溶液(密度比 水大)小心的倒入量筒底部。经过一段时间后,水和硫酸铜的分 界面由模糊而逐渐消失,两种溶液自动混合了。这个实验同样可以说明_____。
(3)做了气体、液体的实验后小明又做了固体的实验,但连续做几个实验都观察不到明显的现象,后来偶然在一篇科普文章中,小明看到了下面一段文字:有人用固体做实验,将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起,在室温下过了5年,铅片和金片就结合在一起了,切开后发现铅和金相互渗透了约1毫米深。
这段文字表明了_____。
小明欣喜万分,他把以上三次结论进行了总结,这个总结应是:_____。
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【题目】测“灯泡的功率”的实验中,所用的实验器材有0﹣15V的学生电源,额定电压为2.5V的灯泡,规格为“60Ω 2A”的滑动变阻器以及电压表、电流表、开关和导线。
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(1)如图甲所示,将电源电压调到3V,请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整,要求闭合开关后,滑片向左移动,灯泡变亮_____________。
(2)连好电路闭合开关后,发现灯泡不发光,电流表电压表都有轻微的偏转,则原因是_______。
(3)解决问题后闭合开关、移动滑片使灯泡两端的电压为1.3V,此时电流表的示数如图乙所示,为_______A;要测得灯泡的额定功率,应将滑片向_______(“左”或“右”)端滑动。
(4)通过移动滑片,分别记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图丙所示的U﹣I图象,根据图象提供的信息,可计算出灯泡的额定功率是_______W。
(5)(拓展)实验结束后,小明将灯泡换成定值电阻,将学生电源调到15V,通过更换三个不同的电阻(10Ω、20Ω、30Ω)来探究电流与电阻的关系,用20Ω的电阻替换为某一个电阻后,为了保证定值电阻两端的电压不变,他使滑动变阻器连人电路的阻值变大,则这个电阻是_______ ;为了顺利完成这三次实验,定值电阻两端的电压最小为_______V。
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【题目】小刘同学发现一杯热水冬天比夏天冷却快,为了掌握物体保温和降温的规律,小刘根据热水冷却快慢的一些现象,做了以下实验探究:
(提出问题)热水冷却的快慢与哪些因素有关?
(进行猜想)猜想一:热水冷却的快慢与温差(温差=热水温度-环境温度)有关;
猜想二:热水冷却的快慢与装水容器的材料有关;
猜想三:热水冷却的快慢与热水表面空气的流速有关。
(进行实验,收集证据)
小刘选用3个玻璃杯、一个塑料杯、一个铝杯(5个杯子大小、形状完全相同),在杯中分别倒入热水放在温度可调控的房间里做了5次实验,每次实验杯子都装满同质量、同温度的热水。用温度计和秒表记录每次实验热水温度从90 ℃降至50 ℃所用时间,只有第2次实验用电风扇对杯中热水吹风(水不溢出)。
实验数据记入下表:
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(1)本实验中还需要测量工具 ___________。
(2)请你提出一个新的科学猜想:热水冷却快慢还与______________________有关;
(3)分析比较实验1和实验2的数据,可知热水表面空气流速越快,冷却时间________;
(4)用序号为3、4、5的三个实验可以验证小刘的第________(填序号)个猜想;
(5)在验证热水冷却快慢与温差有关的两次实验中,小刘控制的变量是____________;
(6)请你对以上实验探究中存在的不足提出一条合理的评价意见:_____________________。
(7)根据实验数据你能得出一定质量的热水应该在 __________________(玻璃/塑料/铝,有风/无风,环境温度高/低)的情况下更保温。
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【题目】在“测量牛奶密度”的实验中.
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(1)小明将天平放在水平台面上, 如图乙所示,他直接调节平衡螺母,使天平平衡;用此天平测出空烧杯的质量为33g,再将牛奶倒入烧杯,用天平测量烧杯和牛奶的总质量,天平平衡时如图丙所示,则牛奶的质量为________ g.请问小明测得的牛奶质量________。(准确/不准确),然后将烧杯中的牛奶倒入量筒,如图甲所示,则牛奶的体积为 ________ cm3;
(2)根据以上实验数据计算出牛奶的密度为________ kg/m3 , 用该方法测得的密度比真实值偏________。
(3)小明小组的同学小魏想用甲量筒测量他妈妈的一枚15g的金戒指的密度.你认为他________(能/不能)测出 ,理由是________ 。(ρ金≈19×103kg/m3)
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【题目】在以下基本测量仪器的使用中,请你回答相关的问题:
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(1)如图所示,木块的长度是_____cm.
(2)常用温度计是根据______的性质来测量温度的,如图所示温度计示数为______℃
(3)如图秒表的秒针圈中的分度值为_____s,秒表此时的示数为_____s.
(4)液化气瓶、氧气瓶瓶口都装有类似于如图所示的仪表。这是测量__________的仪表(填物理量名称),指针所示的值是____________
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【题目】用图甲所示的滑轮组装置将放置在水平地面上,重为100 N的物体提升一定高度。当用图乙所示随时间变化的竖直向上的拉力F拉绳时,物体的速度v和物体上升的高度h随时间变化的关系分别如图丙和丁所示。(不计绳重和绳与轮之间的摩擦)下列计算结果正确的是( )
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A. 0 s~1 s内,拉力F做的功是15 J
B. 2 s~3 s内,拉力F的功率是24 W
C. 0.5 s时,物体对地面的压力是30 N
D. 动滑轮重20 N
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【题目】在研究分子模型时,把相同体积的水和酒精充分混合,发现混合后的总体积小于混合前两液体的体积之和。为了确定减小的体积和酒精含量的关系,学习小组进行了如下探究:
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图1
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图2
A.把一端封口的细玻璃管固定在刻度尺上,封口端和零刻度线对齐;
B.在玻璃管中注入一定体积的水,读出水面的刻度l1;
C.然后快速注入酒精到100 cm刻度线;
D.封闭管口,将玻璃管反复翻转,使水和酒精充分混合,读出液面的刻度l。
(1)水和酒精充分混合后的总体积减小,这一现象表明___________。
A.分子间有引力 B.分子间有斥力
C.分子间有空隙 D.分子是运动的
(2)学习小组进行了多次实验,测出水柱的长度l1和混合后液柱的总长度l,并计算出混合后酒精质量的含量β和液柱减小的长度Δl。部分数据如下表所示:
实验序号 | 水柱长度l1/cm | 混合后液柱的长度l/cm | 液柱减小的长度Δl/cm | 酒精质量的含量β/% |
1 | 76.2 | 98.1 | 1.9 | 20 |
2 | 96.8 | 3.2 | 40 | |
3 | 44.0 | 96.4 | 3.6 | |
4 | 35.0 | 97.4 | 60 | |
5 | 16.7 | 98.4 | 1.6 | 80 |
①第2次实验水面对刻度如图1所示,读出水面的刻度___________ cm。根据试题中信息,计算第3次实验后酒精质量的含量为________________%;第4次实验液柱减小的长度为_________________ cm。(酒精密度为0.8 g/cm3)
②根据有关数据,请在图2坐标系中描点作出Δl-β的关系图线。
③由图线可知,在水和酒精混合前的总体积相同的前提下,混合后的体积减小量(Δl)随着酒精质量含量(β)的增大而____________________。
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