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【题目】用电流表、电压表测小灯泡功率的实验时,灯泡上标有“3.4V”字样.小红设计了实验电路图,如图甲所示,并连接了部分实验电路,如图乙所示.
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(1)请帮助小红完成实验电路的连接.
(2)连接完实验电路后,小红闭合开关,发现灯泡不亮、电流表无示数、电压表有示数且接近于电源电压,请帮助小红分析电路出现故障的原因: .
(3)排除故障后,小红调节滑动变阻器,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,读数为 A,则小灯泡的额定功率为 W.
(4)假若电压表15V量程损坏,3V量程能正常使用,电源电压为6V且稳定不变,仍利用现有的器材完成实验,你认为如何操作 .
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【题目】小明利用标有 “6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”的灯泡L2进行实验。
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(1)当L1正常发光时,通过L1的电流为___________A。
(2)如图甲所示:OA和OB分别为通过灯泡L1和L2中的电流随两端电压变化关系的曲线。现将两灯连入图乙所示电路,要使其中一个灯泡正常发光,电路中电流表的示数为_____A,电压表的读数是_________V,电路消耗的总功率为__________W。
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【题目】甲、乙两个灯泡分别标有“220V,40W”、“220V,60W”字样,并联在220V电源上,通过灯丝电流强度大的是 灯泡,灯丝电阻较大的是 灯泡.如果两灯泡钨丝长短一样,则钨丝较粗的是 ,使用相同时间,甲、乙两灯消耗的电能之比是 .
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【题目】小李同学要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”,他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有:
①接触面所受的压力大小; ②接触面的粗糙程度; ③接触面积的大小。
接下来小伟通过图所示实验操作验证他的猜想:
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(1)实验中小伟应该用弹簧测力计水平_______拉动木块在长木板上直线滑动(选填“加速”、“减速”、“匀速”),这样做是根据________的知识得出拉力等于摩擦力,从而测出木块所受的摩擦力的大小。
(2)小伟要探究猜想①,他应该选择_______两幅图所示的实验步骤来操作,接触面的粗糙程度相同时,_______越大,滑动摩擦力越大。
(3)如果小伟选择甲丙两幅图,他是想探究猜想______,根据图中弹簧测力计的示数可得出结论:在压力相同的情况下,_____________________,滑动摩擦力越大。
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【题目】教室里,带磁性的粉笔刷可吸在黑板上不掉下来.如图所示,关于粉笔刷的受力情况,下列说法正确的是( )
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A. 粉笔刷所受磁力与粉笔刷所受重力是一对平衡力
B. 粉笔刷所受磁力与黑板对粉笔刷的支持力是一对相互作用力
C. 黑板对粉笔刷的摩擦力的方向竖直向上
D. 粉笔刷没有受到摩擦力作用
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【题目】把标有“6V 3W”的小灯泡与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电路中,各电表选择的量程如图所示,要求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程,且灯泡两端电压不允许超过额定值(灯丝电阻不变).下列说法正确的是( )
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A. 在滑动变阻器滑片向左移动的过程中,电流表示数变大,电压表示数变大
B. 电路的总功率最大值为10.8W
C. 小灯泡的电功率最小值为0.75W
D. 滑动变阻器允许调节的范围是18Ω~60Ω
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【题目】实际测量中所使用的电流表是由小量程电流表改装而成的。图a中G是满偏电流(即小量程电流表允许通过的最大电流)Ig=3mA的电流表,其电阻Rg=10Ω,要把它改装为一个量程为3A的电流表(如图b),问:
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(1)当通过小量程电流表的电流为满偏电流时,它两端的电压为多少;
(2)需要给它并联一个多大的电阻R0;(计算结果小数点后保留两位数字)
(3设改装后的电流表的电阻为R,比较R与R0的大小关系,并简单地说明理由。
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【题目】某物理科技小组设计了汽车有害尾气排放检测电路,如甲图所示,R为气敏电阻,其阻值随有
害尾气浓度β变化的曲线如图乙所示,R0为定值电阻,电源电压恒定不变。当有害尾气浓度β增大时,气
敏电阻R的阻值将___,电压表的示数将___(选填“变大”、“变小”或“不变”),定值电阻R0作用
是_______。
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【题目】某同学要测出一个电压约为40 V的电源电压(电压保持不变),可供选用的器材如下:待测电源;一块电压表(量程0~15 V);四个阻值已知的电阻,分别为R1=100 Ω、R2=150 Ω、R3=200 Ω和R4=4 kΩ;一个开关及若干导线。请合理选择器材,设计一个实验精确地测出电源电压。要求:
(1)画出实验电路图;
(2)写出实验步骤及所需测量的物理量;
(3)写出电源电压的表达式(用已知量和测量量表示)。
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【题目】一艘潜水艇潜入水下120m的深处,求:
(1)处于水下120m的深处一个面积为2m2的舱盖上受到海水的压强和压力各是多大?
(2)如果这艘潜水艇的体积约为6000 m3,那这艘潜水艇受到的浮力是多少?(为方便计算,海水密度取1.0×103kg/m3,g=10N/kg)
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