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【题目】春分竖蛋也称春分立蛋,是指在每年春分这一天各地民间流行的“竖蛋游戏”,这个中国习俗也早已传到国外,成为“世界游戏”。4000年前,华夏先民就开始以此庆贺春天的来临。选择一个光滑匀称、刚生下四五天的新鲜鸡蛋,轻轻地在桌子上把它竖起来保持静止。如图所示,和鸡蛋所受重力是一对平衡力的是( )
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A. 桌面对鸡蛋的支持力B. 鸡蛋对桌面的压力
C. 鸡蛋对地球的吸引力D. 桌子对地球的吸引力
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【题目】图中的汽车是我们熟悉的交通工具,它给我们的生活提供了便利。汽车应用了许多物理知识:
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(1)汽油机是汽车的“心脏”,汽油机的______冲程是将内能转化为机械能。
(2)小轿车前方的挡风玻璃是倾斜的,目的是为了使车内物体所成的______像(选填“实”或“虚”)位于玻璃的上方,不妨碍司机视线。
(3)有的轿车尾部安装一个“气流偏导器”,它是依据__________________________的原理,当轿车高速行驶时,能产生较大的抓地力。
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【题目】“亲手种植育才梦,俯首不忘行知恩”,2019年4月17日重庆育才中学初2019级的学生代表们在班主任的带领下,为母校种植一棵棵象征希望和梦想的树。如图19所示,学生们扛着铁锹、拎着水桶、齐聚重庆双福育才中学“溪边觅句”溪畔。每个班的学生种树的第一步:先是用铁锹给树苗挖坑,只见学生们挥舞着手里的铁锹、把它插进土里,再用脚一蹬,铁锹插得更深,接着用力一按就把泥土一点一点地挖出来。第二步:就用带来的小刀把捆绑树苗的绳子割断,然后几个同学一起用手握住树干下半部分,将树苗放置在坑的中部,然后用手扶住树苗。第三步:用铁锹将土均匀的从树苗四周逐步填上,并用脚踩一踩树苗周边松软的泥土;最后一步:就是给树苗浇水。每个班的学生种完树后,在树上挂上签有全部名字的班牌,意味着全体师生对育才母校最诚挚的祝福。
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示例:物理信息:用手扶住树苗
物理知识:因为树苗受到了重力
作答:物理信息:_________________
物理知识:________________
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【题目】如图甲所示,水平放置的平底柱形容器A的底面积为300cm2。不吸水的正方体木块B重为6N, 边长为10cm,静止在容器底部。质量体积忽略不计的细线一端固定在容器底部,另一端固定在木块底面中央,细线的长度为10cm。(已知ρ水=1.0×103 kg/m3)求:
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(1)图甲中,木块对容器底部的压强多少Pa?
(2)若缓慢向容器中加水,当物体浸入水中的体积为700cm3时,如图乙所示,细线对物体的拉力为多少N?
(3)若将容器中的水全部倒掉(不计残留的水),从图甲重新开始加水,当加水质量为3300g时,木块所受浮力对木块做了多少J的功?
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【题目】如图甲所示,重为200N的方形玻璃槽,底面积为400cm2,放在水平台面上,向槽中加水至水深30cm。(玻璃槽的侧壁厚度不计)
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(1)求水对槽底部的压强;
(2)将边长为10cm的正方体物块轻轻放入水中,当其静止时,测出该物块露出水面的高度为3cm,如图乙所示,求该物块的密度;
(3)用力F垂直向下作用在物块的上表面,使物块刚好浸没并保持静止,如图丙所示,求此时容器对桌面的压强是多少?
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【题目】如图所示,是重庆育才中学的袁老师为了让学生更好地理解做功的概念,购买的儿童电动叉车,它可以实现前进、后退和升降。该叉车净重10kg,当一质量为47kg的学生坐上叉车,运载3kg的重物在操场上以3.6km/h的速度匀速直线行驶30秒的过程中,该叉车所受的阻力约为总重力的0.1倍,求
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(1)该叉车30秒所走的路程为多少米?
(2)在此过程中,叉车牵引力做了多少焦的功?
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【题目】在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中,重庆育才中学“生活物理实验室”的成员小鸿和小罗用到了如下器材:量程为5N的弹簧测力计、细线、水、某种液体、物块等。
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(1)小鸿测量前观察弹簧测力计,发现指针不在零刻度线位置,他应先____后再测量;
(2)小鸿在进行如图所示的实验:A步骤所示的弹簧测力计的示数为________N。小鸿为了探究浮力与物块M浸入深度的关系时,如步骤B所示,先将物块竖直浸入一半,记下弹簧测力计的示数在表格中;接着将物块水平浸入一半,如步骤C所示,记下测力计示数在表格中;然后再将物块竖直浸没在水和某种液体中,如步骤D、E所示,记录测力计的示数在表格中:
实验步骤 | B | C | D | E |
弹簧测力计示数/N | 2.3 | 2.3 | 1.8 | 2 |
①步骤B,物体所受浮力为_________N;
②结合步骤B、C的操作和表格数据,可以得出:物体所受浮力与浸入的深度______(选填“有关”或“无关”)。
③分析步骤A、B、D,可以说明浮力大小跟________有关,分析步骤A、D、E可以说明浮力大小跟_________有关。
④小鸿结合表格中的数据,某种液体的密度为_________kg/m3。
(3)一旁的小罗看到小鸿的实验步骤后,找来一容器,然后用测力计吊着一高度为10cm的物块,缓慢地浸入水中,并记录下弹簧测力计随着物体下降高度h的变化图像,如图所示。由此,可以得到该物块的密度为_____kg/m3。
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【题目】(1)如图所示为四冲程汽油机工作过程中的示意图,其中表示做功冲程的是______;
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(2)在压缩冲程活塞运动过程中,关于汽缸内气体,下列说法错误的是______。
A.密度增大 B.分子热运动加快
C.内能减少 D.温度升高。
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【题目】老师用如图1所示实验装置,加热试管使水沸腾,发现试管上方的小风车,开始不停地转动;由此引出以下问题,请利用所学的知识回答.
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(1)图1实验中能量转化方式与图2中汽油机的哪个冲程相同?_____
(2)若某四冲程汽油机的功率为36千瓦,做功冲程每次对外做功800焦耳,则在1秒钟内该汽油机能完成_____个冲程,此汽油机飞轮的转速为_____转/分.
(3)如图3所示的是等质量两种液体吸收的热量与温度变化情况的图象.根据图中提供的信息判断,这两种液体中,选择_____液体作为汽车冷却液效果会更好.
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【题目】重庆育才中学“生活物理实验室”的成员小建和小竹利用压强计等器材“探究液体内部压强的特点”,他们进行了以下的实验操作:
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(1)小建在使用压强计时发现,U形管两边液面不齐平,如图甲所示,出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压________(选填“大于”、“小于”或“等于”)大气压,调整的方法是(_____)
A .取下软管重新安装
B.往右边支管吹一口气
C.将右管中液体倒出一些
(2)小竹在使用压强计时发现,无论轻压还是重压橡皮膜,U形管两边的液柱的高度几乎不变化,如图乙所示,这说明该装置气密性_________(选填“差”或“好”)。
(3)小建将压强计调整正常后,他固定好探头所处的深度不变,改变探头处于向上、向下、向左、向右等方位时,U形管液面的高度差不变,这说明,同种液体同一深度,液体压强向各个方向压强__________(选填“相等”或“不相等”)。
(4)如图丙、丁所示,小建在探究液体压强与液体__________的关系。
(5)如图丁、戊所示,小建将探头分别放置在不同液体中深度相同的位置,由此可以得出结论:当液体深度相同时,液体密度越______,液体压强越大。
(6)善于动手的小竹同学改装了液体压强计,将U型管的两端都分别连接了软管和探头,如图所示。当两探头置于空气中时,U形管的液面是齐平的。小竹将两个探头分别置于装有密度为ρ甲、ρ乙的液体的甲、乙容器中。当探头所处深度相同时,U形管的液体位置如图所示,则ρ甲_____ρ乙(选填“大于”、“等于”或“小于”),为了使得U形管液面再次齐平,小竹将______容器中的探头在液体中的深度增大;当U形管再次齐平后,一旁的小建测出了此时两个探头在甲乙两容器所处的深度h甲和h乙,则ρ甲=______(用ρ乙、h甲和h乙表示)。
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