A. 水升温比冰慢，说明水的比热容比冰小

B. 冰在熔化过程中温度保持不变，内能不变

C. 冰在熔化前内能增加4.2×104J

D. 在CD段，水吸收的热量是4.2×104J

（1）他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当管内的红墨水静止时，U形管左右两侧液面的高度 。

（2）如图乙所示，他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究 。

（3）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是 。

A．酒精（酒精=0.8×103kg/m3）

B．植物油（植物油=0.9×103kg/m3）

C．盐水（盐水=1.1×103kg/m3）

（4）若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为 Pa。（红墨水≈1.0×103kg/m3）

A. 甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同

B. 加热相同时间，两杯水吸收的热量相同

C. 吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯的多

D. 乙中温度计示数为32℃

A. 水的比热容比泥土、砂石的比热容大

B. 水的内能比泥土、砂石的内能大

C. 水的密度比泥土、砂石的密度小

D. 水的温度比泥土、砂石的温度低

热传递是指热力学过程中改变系统状态的方式之一，另一种方式为做功。只要物体之间或同一物体的不同部分存在着温度差，就会有热传递现象发生。热传递的方式有三种：传导、对流、辐射。

如图所示，用凡士林在金属棒上粘几根火柴，然后用酒精灯给金属棒的A端加热。可以看到，离A端最近的火柴先掉下，然后其它几根火柴依次掉下，离A端越远的火柴掉下得越迟。这表明，热是从金属棒温度高的一端沿着金属棒传到温度低的一端。这种现象就是热传导现象。

热从物体温度高的部分沿着物体传到温度低的部分，叫做传导。各种物质都能够传导热，但是不同物质传导热的本领不同。善于传导热的物质叫做热的良导体。不善于传导热的物质叫做热的不良导体。金属都是热的良导体，瓷、木头、棉花等都是热的不良导体。

请根据上述材料，回答下列问题

（1）只要物体之间或同一物体的不同部分存在着__________差，就会有热传递现象发生。

（2）热从物体温度高的部分沿着物体传到温度低的部分，叫做__________。

（3）把钢勺和瓷勺同时放在热汤里面，钢勺柄很快就烫手，瓷勺柄很久也不烫手。这是因为_______。

A. 两木块都不受摩擦力

B. 两木块受到的摩擦力大小相等，方向相同

C. 两木块受到的摩擦力大小不等，方向相同

D. 两木块受到的摩擦力大小相等，方向相反

（1）水对桶底的压力为多少？

（2）水桶对地面的压强为多少？

（3）当小明用竖直向上的力F提水桶，但没有提起来时，如图乙所示，水桶对地面的压强为1800Pa，求F的大小为多少？

（1）小丽拿了两瓶饮料，一瓶热的，一瓶凉的，当她打开汽水瓶时，随着“嘭”一声响，往往可以看到瓶口处冒“白气”，为什么？答：这是因为突然打开瓶盖时，瓶内的气体迅速膨胀，对外_____，内能____，温度____，瓶口附近的水蒸气遇冷____形成大量的小水珠，也就是我们看到的“白气”。

（2）夏天烈日下，小明同学光着脚在海边玩，踩在沙滩上感到烫脚，是由于水的比热容比沙子的___，在同样受热时，吸收的热量____，因此在相同情况下，沙子的______比海水的大。

（3）对100g的水加热，水的沸腾图象如图，请你计算从开始计时到加热3min内吸收的热量_______（请写出计算过程）。

A．把一端封口的细玻璃管固定在米尺上，封口端和零刻度线对齐；

B．在玻璃管中注入一定体积的水，读出水面的刻度L1；

C．然后快速注入酒精到100cm刻度线；

D．封闭管口，将玻璃管反复翻转，使水和酒精充分混合，读出液面的刻度L。

（1）水和酒精充分混合后的总体积减小，这一现象表明_____

A．分子间有引力 B．分子间有斥力

C．分子间有空隙 D．分子是运动的

（2））学习小组进行了多次实验，测出水柱的长度L1和混合后液柱的总长度L，并计算出混合后酒精质量的含量β和液柱减小的长度△L．部分数据如下表所示：

①第2次实验水面对刻度如图所示，读出水面的刻度_____cm．根据试题中信息，计算第3次实验后酒精质量的含量为_____%；第4次实验液柱减小的长度为_____cm．（酒精密度0.8g/cm3）

②根据有关数据，请在如图坐标系中描点作出△L﹣β的关系图线________。由图线可知，在水和酒精混合前的总体积相同的前提下，混合后的体积减小量（△L）随着酒精质量含量（β）的增大而_____。

①接触面所受的压力大小；

②接触面的粗糙程度；

③接触面积的大小。

接下来小伟通过如图所示实验操作验证他的猜想：

（1）实验中小伟应该用弹簧测力计水平_____拉动木块在长木板上滑动，这样做的目的是得出拉力等于摩擦力，从而测出木块所受的摩擦力的大小。

（2）如果小伟要探究猜想②，他应该选择_____两幅图所示的实验步骤来操作，根据图中弹簧测力计的示数可得出结论：在其他因素相同的情况下，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。

（3）小伟要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示。他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论可靠吗？答：_____。小伟在实验中存在的问题是_____。