A. 右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力

B. 右手指对气球的压力小于左手掌对气球的压力

C. 右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强

D. 右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强

（1）他发现：按与不按探头的橡皮膜（图甲所示），U形管两边液面均处在同一水平线上，如左图所示．则这套实验装置可能出现的问题是：_______．

（2）实验过程中通过观察______来体现探头承受液体压强的大小，．

（3）在探究“液体压强与液体深度的关系”时,容器中液体总深度是19cm.关于液体深度的取值,有如下几种实验方案,应该选择_________方案更好.

A. 2 cm,6 cm,18 cm

B. 2 cm,10 cm,18 cm

C. 2 cm,4 cm,6 cm,8 cm,10 cm,12 cm

D. 2 cm,5 cm,8 cm,11 cm,14 cm,17 cm

（4）小李探究“液体内部压强与液体密度是否有关”时，做了如图乙所示的对比实验．得到的结论是：“ 液体内部压强大小与密度大小无关 ”．他的结论对不对？为探究“液体内部压强与液体密度是否有关”，应在原有实验的基础上怎样操作？__________

（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动。根据___可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

（2）实验中发现，接触面为木板、棉布、毛巾时，弹簧测力计示数逐渐增大，可得滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度的关系为：_______。

（3）若要探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，请设计实验记录的表格，表格中有必要的信息_____。

（4）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力__（选填“不变”“变大”或“变小”）。

【题目】在如图所示的电路中，电流表和的示数分别为安和安，若将电路中的某两个电阻的位置互换，电流表和的示数却不变，则电流表的示数可能为

A. 安 B. 安 C. 安 D. 安

A. 0.5A B. 0.45A C. 1A D. 0.2A

（1）为完成实验，应使两个小球的质量___；

（2）由图甲场景可知，碰撞木块前瞬间，小球___的动能较大，两木块通过A、B两点处所受的滑动摩擦力大小分别为fA、fB，则fA___fB，滑行中，木块的动能转化成___能；

（3）图乙是某次实验的场景：将两小球从图中E、F处静止释放，最终木块①从水平木板的右端滑出，小丽用质量更大的木块③替换木块①后继续此次实验，将两小球仍从图中E、F处由静止释放，木块③未滑出木板，小丽的实验改进有一处遗漏，它是_____．

（1）除上述器材外，小明要完成实验还需要的一种器材是__________。

（2）在实验过程中，应沿斜面向上拉动木块，使木块做__________运动。

（3）实验记录数据如表，则第3次实验时斜面的机械效率为_________。

（4）分析比较表中的实验数据，可得到的结论是： ________。

A. 0.1A B. 0.3A C. 0.4A D. 0.5A

A. 分析数据，得出结论

B. 改变电源电压，再测出几组电流值

C. 换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值

D. 换用电流表的另一量程，再测出一组电流值

（1）洒水车与水共重多少牛顿？

（2）洒水车在3分钟内行驶1440米，洒水车牵引力所做的功是多少？

（3）洒水车在3分钟内行驶1440米，洒水车牵引力做功的功率是多少？