（1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确?请说明理由.______、______.

（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：______.

（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的______有关，______的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”).

（4）在探究物质比热容的实验中，我们得到了两个结论：不同质量的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度______；相同质量的不同物质，吸收相同的热量，它们升高的温度______；实验中我们采用的方法是______.

【题目】在比较两种不同液体吸收相同热量后温度升高快慢的实验中，需要控制一些变量，下列各控制内容，有必要的是

A. 加热时所用酒精灯里装有的酒精量必须相等

B. 盛放液体的容器要相同，两种液体的质量要相等

C. 两种液体的体积要完全相等

D. 两种液体的初温一定要相同

（1）小明按如图中所示电路连接好最后一根导线后，发现指针偏转如图甲所示，产生这种情况的原因是： ①________，②________；

（2）若小明在测量时，发现指针偏转如图乙所示，产生这种情况的原因是________．

（3）排除故障后，小明把正确的实验数据记录下来如表，指出这个表格设计有什么不中之处？___．

（1）电源电压是多少?

（2）当S1、S3闭合, S2断开时, 电压表的示数为多少?

A. 人受到的重力与人对独轮车的压力是一对相互作用力

B. 人受到的重力与人对独轮车的压力是一对平衡力

C. 人对独轮车的压力与独轮车对人的支持力是一对平衡力

D. 人受到的重力与独轮车对人的支持力是一对平衡力

A. 无人机与客机试验件碰撞过程中，只有无人机是施力物体

B. 无人机与客机试验件碰撞过程中，只有客机试验件是施力物体

C. 客机试验件的风挡外层玻璃破碎，说明力可以改变物体的形状

D. 在碰撞试验过程中，无人机给客机试验件的力大于客机试验件给无人机的力

小明同学有一辆玩具电动车，在行驶过程中，车上的小动物可以自由旋转，这种功能是由两个电动机带动的．如图所示是玩具电动车的简化电路图．小明判断该玩具车的行驶电动机和旋转电动机是并联连接的。目前该车出现了故障：通电后玩具电动车只能行驶，且行驶定时器无法起到控制作用；而无论怎样操作，上面的小动物都不能旋转．对此，小亮同学提出了猜想：

[猜想与假设]

A．可能是行驶定时器有故障

B．可能是旋转开关有故障

C．可能是旋转定时器有故障

D．可能是旋转电动机有故障

（1）针对猜想A小明同学判断行驶定时器出现的故障可能是 （选择“断路”或“短路”）

针对其他猜想，小明同学利用一只电压表来判断故障的位置．

（2）[进行实验]

将玩具电动车装上 节新干电池，闭合旋转开关和旋转定时器；

将电压表一端接在d点不动，另一端依次接在a点、b点、c点，观察电压表的示数．

[分析和论证]

①如果另一端接在a点时电压表有示数，接在b点时无示数，说明旋转开关 （选择“断路”、“短路”或“正常”）；

②如果另一端分别接在a、b点时，电压表都有示数，然后改接到c点，发现电压表仍然有示数，且Uad=Ubd=Ucd= V，说明 有故障．

操作方法：断开开关，________（也可以在图上画图描述操作方法）

实验现象及结果：________

（拓展）闭合开关，小明同学用电压表分别测AC和AB两点间的电压，发现两次电压表的示数均为3V，由此判定灯________（选填“甲”或“乙”）断路．

A. 大于2 W B. 等于2 W

C. 小于2 W D. 无法确定

（1）若某次运送建材的质量为50 kg，则建材的重力是多少？

（2）若工人在1 min内将建材匀速竖直向上提升了 12 m，作用在钢绳上的拉力为200 N，求拉力的功率；

（3）当滑轮组的机械效率为90%时，运送建材的重力是多大?