（1）甲、乙、丙实验中，根据______来比较压力的作用效果．

（2）通过________实验能够得到的结论压力的作用效果与压力大小有关。

（3）由实验_________可知压力的作用效果与受力面积大小的关系。

（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强p丙和图丁中木板受到的压强p丁的大小关系为p丙______p丁（选填“＞”“＜“或“=”）

（1）实验中用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做______运动。根据______条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

（2）由 ______图可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。

（3）若乙装置中，木块在运动过程中拉力突然变大，滑动摩擦力将____________

（选填“不变”、“变大”或“变小”）。

（1）连接电路前，开关必须________

（2）请根据图甲中电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路（导线不允许交叉）．____

（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压．造成这一现象的原因可能是_______

A. 电流表坏了 B. 滑动变阻器短路 C. 电阻处接触不良 D. 电阻短路

（4）排除电路故障进行实验，多次改变R的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数保持不变，实验数据记录如下表．其中第5次实验电流表示数如图丙所示，其读数为________ A．

（5）实验中滑动变阻器的作用是________．

（6）实验结论是：________

（1）连接电路时，开关应处于______状态，开关闭合前，滑动变阻器R2的滑片P应移至最______（左/右）端.

（2）在某次实验中，规范操作实验，闭合开关后，发现电流表没有示数，电压表示数为3V，且故障只发生在R1或R2上，则电路故障是______，还可以得出电源电压为______V.

（3）小爽同学先后取R1为5Ω、10Ω、20Ω进行实验，每次实验时电压表示数均为2V，当继续将R1换为40Ω时，发现无论如何调节滑动变阻器，电压表示数总是______ (大于/小于/等于)2V．在不改变原来电路连接，且不更换或增减器材的前提下，小俊同学提出：可以每次将电压表示数都控制为UV﹦______V，将滑动变阻器调至最大阻值，恰好能将R1换成40Ω完成第四次实验．在小俊提出的方案中，为确保电路中各元件的安全，UV不能超过______V．

【题目】如图甲所示，底面积103m2的金属圆筒重2N，开口向上漂浮在水面上，这时有的体积浸没在水中；若向金属圆筒里倒入1.25×10﹣4m3的某种液体，水面恰好与金属圆筒口相平，如图乙所示，此时水对金属圆筒底部的压强为 Pa，该液体的密度为 kg/m3（g=10N/kg，ρ水=1×10kg/m3）．

A. 石料在t=20s时开始浸入水中

B. 石料的密度是2.8×103kg/m3

C. 石料受到的浮力始终是500N

D. 石料沉入水底后湖底对石料的支持力为900N

A. 小石块在B点时的动能最大

B. 从A点下落到B点的过程中，小石块的动能逐渐增加

C. 从B点下落到C点的过程中，小石块的速度先增大后减小

D. 小石块在C点时，橡皮筋的弹性势能最小

A. F甲＝F乙；p甲＝p乙 B. F甲＝F乙；p甲＞p乙

C. F甲＞F乙；p甲＝p乙 D. F甲＞F乙；p甲＞p乙