(1)桶的容积是多少m3？

(2)稻谷的密度是多少kg/m3？

(3)这堆稻谷的总质量约为多少吨？

（1）隧道的长为多少米？

（2）整个列车全部通过隧道，需要多少时间？

（3）在列车内，一位旅客以0.5m/s 的速度从车头走到车尾，一共需多少时间？

(1)首先取来托盘天平，小明把它放在水平桌面上，调节平衡螺母，使天平平衡；小红认为此操作有误，错误是_____；小明虚心地听取了小红的建议，纠正错误后，发现天平的指针静止在图1所示的位置，则应将平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节，使天平横梁在水平位置平衡；

(2)小明随后在称量石块的质量过程中，又出现了图1所示的情况，他应该_____；

(3)天平恢复平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图2所示，则石块的质量为_____g；

(4)实验中由于没有量筒，他们为了测出石块体积进行了如图3所示的实验操作：

a．先将烧杯中装有适量的水，标记好水面的位置，测得烧杯和水的总质量为m1；

b．再将石块放入装水的烧杯中，倒出超过标记处的水，并用胶头滴管调节使水面恰好在标记处，测出此时烧杯、水、石块全部的质量为m2；

c．通过a、b两步得出石块的体积是_____，计算出石块的密度为_____（水的密度用ρ水表示）。

(1)小宇的猜想是①电阻可能与导体的材料有关。小丽的猜想是②电阻可能与导体的温度有关。小亮的猜想是③电阻可能与导体的长度有关。根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与导体的_____________有关。

(2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材(a、b、c是镍铬合金丝，d是锰铜合金丝；a、b长度相同而粗细不同；a、c粗细相同而长度不同；c、d长度和粗细都相同)，他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制_______________不变；要探究猜想③，应该选用导线_______和导线_______(填导线的代号字母)进行对比实验。

(3)如果在图中只给了一根足够长的镍铬合金丝和其他辅助器材，也能完成上述猜想中的

____________(填序号)。

（1）在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，表的指针就发生了偏转，由此可知在连接电路时，他忘了_________。

（2）他先将电流表接入A点处，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是____________________。

（3）他在测量B处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_________；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为________A。

（4）在解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，测出了一组电流并记录在表格中，立即得出了并联电路的电流规律。请你指出他们的实验改进方法是_____________。

(1)此时蜡烛B与蜡烛A的距离_____cm；将A蜡烛以5cm/s的速度匀速远离玻璃板2s时，B蜡烛应与玻璃板相距_____cm才可能与A的像完全重合；

(2)实验中的错误之处是_____；

(3)纠正错误后某次实验，将光屏竖直放置蜡烛B的位置，光屏上_____（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的像；若将蜡烛A远离玻璃板，它的像的大小将_____（填“变大”、“变小”或“不变”）；

(4)实验中，看到点燃的蜡烛A通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板_____；

A．一次反射、一次折射形成的 B．两次反射、一次折射形成的

C．两次反射、两次折射形成的 D．一次反射、两次折射形成的

(5)玻璃板太厚不仅会看到蜡烛A在玻璃板后成两个像，同时也会使我们透过玻璃板看到的蜡烛B也不是其真实位置，我们透过玻璃板看到的蜡烛B到玻璃板比实际位置到玻璃板_____（选填近/远）。

（1）图1实验中能量转化方式与图2中汽油机的哪个冲程相同？_____

（2）若某四冲程汽油机的功率为36千瓦，做功冲程每次对外做功800焦耳，则在1秒钟内该汽油机能完成_____个冲程，此汽油机飞轮的转速为_____转/分．

（3）如图3所示的是等质量两种液体吸收的热量与温度变化情况的图象．根据图中提供的信息判断，这两种液体中，选择_____液体作为汽车冷却液效果会更好．

A. 电阻乙为定值电阻

B. 当电阻甲两端电压为2V时，R甲＝0．4Ω

C. 如图2所示，当开关S闭合，电路电流为0．2A时，电路总电阻是15Ω

D. 如图3所示，当开关S闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0．4A

【题目】如图，一束光在空气和玻璃两种介质分界面上同时发生反射和折射，其中_____是折射光线，反射角等于_____度，上方是_____（选填“空气”或“玻璃”）。