A. 分别连接A、C和B、E B. 分别连接A、C和C、E

C. 分别连接A、B和C、E D. 分别连接A、E和C、E

A. 此冲程中燃料燃烧，燃料的化学能转化为内能

B. 此冲程中，汽油机获得前进的动力

C. 此冲程中，机械能转化为内能

D. 此冲程结束后，汽油机开始排出废气

【猜想与假设】（1）宝宝同学猜想：并联电路中各支路电流相等；（2）玲玲同学猜想：并联电路干路中的电流等于各支路电流之和．

【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3值，灯泡2只，开关1个，滑动变阻器1个，干电池，导线若干．实验电路图如图所示．

【进行实验与收集证据】

（1）宝宝同学根据电路图连接好实验电路，连接过程中，开关应该断开；检查电路无误后，开始实验，正确读出电流表示数如下表：

（2）玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路，开始实验，正确的出电流表示数如下表：

【分析与论证】

分析记录的实验数据，宝宝同学得出：并联电路中各支路电流相等；玲玲同学得出：并联电路总电流有时等于各支路电流之和，有时不等于各支路电流值和．

【评估】

（1）宝宝同学得出错误的实验结论，主要原因是_________；

（2）玲玲同学的实验记录表格中，实验次数_________读数错误，原因是_________．

（3）为了使实验结论更具科学性，请你提出合理化建议（1条即可）： _________ ．

方法一：改变电源电压；方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）

（1）实验时，接好电路后，闭合开关发现两灯都亮．但由于连线较乱，一时无法确定两灯是串联还是并联，小明灵机一动，随意拆下一根导线，发现两灯都熄灭，因此他认定两灯是串联的，小明的方法是 __ ，理由是 __ 。

（2）电流表由某处改接到另一处进行电流的测量，此过程中需拆接电路，此时开关应 __，如不能确定所测电流的大小，选用量程的规范操作是 __ 。

（3）该同学表格设计中存在的不足之处是： __ ；图乙中的实验现象说明 __ ．

（4）表格补充完整后，通过对上面数据的分析,后面两次实验是采用方法 __ （选填“一”或“二”）进行的,可以得出结论：并联电路干路中的电流等于 __ ．

A. 用验电器可以直接检验出物体是正电还是带负电

B. 验电器是根据同种电荷互相排斥的原理工作的

C. 验电器的金属箔用塑料片代替效果会更好

D. 在阴雨天气使用验电器效果比在晴朗干燥天气效果更好

A. 导线的外皮的选取

B. 电炉子的电热丝

C. 用塑料做炒锅的手柄

D. 银行IC卡的芯片

A. 精密仪器中的导线

B. 电暖气中的发热元件

C. 手机的屏幕保护层

D. 房间的玻璃

（1）在高温档正常工作时，电路的总电流多大？

（2）在低温档正常工作1h消耗多少度电能？电热丝R1的电阻多大？

（3）若电热丝R2烧毁了，要使电路恢复正常工作，小军用两根“220V550W”的相同电热丝替代R2，你认为小军的做法能否满足要求（请你用计算结果回答），并在如图的电路中将两根电热丝接入电路。

【题目】（9分）如图甲所示，在2015年某工厂要研发一种新型材料，要求对该材料的承受的撞击力进行测试。在测试时将材料样品（不计质量）平放在压力传感器上，闭合开关，由静止自由释放重物，经撞击后样品材料仍完好无损。从重物开始下落到撞击样品的这个过程中，电流表的示数随时间变化的图像如图乙所示，压力传感器的电阻R随压力变化的图像如图丙所示。电源的电压=24V，定值电阻R0=10Ω。求:

（1）在重物下落的过程中， 压力传感器的电阻是多少?

（2）在撞击过程中，样品受到的最大撞击力是多少?

（1）电流做功的过程是把电能转化为其他形式能的过程，一般情况下电流做功的多少我们无法直接观察出．小明同学为了“探究影响电流做功的因素”，设计了如图1所示的实验，通过此实验可以较形象的比较出电流做功的多少．该实验是通过观察 比较电流在不同情况下做功多少的，此过程中是把电能转化为 能；将滑动变阻器的滑片P向左调节时，电流表和电压表的示数都变大，相同时间内物体被吊起的度度也变大了，这说明 ．

（2）实际生活中，用电器接通电源后，都伴有热量的产生，小明在“探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关”时，采用了如图2所示的实验装置，其中a、b、c、d四个相同的容器密闭着等量空气并与U形管紧密相连，实验前U形管两端液面相平，将1、2和3、4导线分别接到电源两端．

在实验过程中，通过观察U形管中 的变化来比较电流通过电阻丝产生热量的多少：图甲所示的装置是用来研究电流通过电阻丝产生的热量与 的关系，图乙所示的装置是用来研究通过电阻丝产生的热量与 的关系，综合分析图甲乙两装置的实验现象，可以得出的结论是 ．