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【题目】测量是生活和学习中一项基本技能。
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甲 乙 丙
(1)如图(甲)所示用刻度尺测量物体的长度为______cm;
(2)如图(乙)所示用体温计测量体温,该体温计的示数是______℃;
(3)如图(丙)所示电能表的读数是________kW ·h。
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【题目】如图所示,在“探究通过导体的电流与导体两端的电压的关系”实验中,某小组选用两节新干电池为电源,规格为“20Ω 1A”的滑动变阻器等器材进行实验:
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(1)请根据图甲的实物图将图乙的电路图补充完整;
(_____)
(2)连接电路时开关应该________。闭合开关,发现电压表无示数,电流表有示数但没超出量程,则产生故障的原因可能是导体电阻________(选填“断路”或“短路”);
(3)排除故障后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,若电流表的示数如图丙所示,其读数为________A;
(4)改变滑动变阻器滑片的位置,测得多组对应的电压、电流值,如下表所示,由测得数据可知,当电阻一定时,导体中的电流与电压成正比,导体电阻为________Ω(结果保留一位小数):
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 0.6 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.4 | 2.8 |
电流I/A | 0.12 | 0.20 | 0.32 | 0.38 | 0.48 | 0.56 |
(5)进行实验时,该小组发现:调节滑动变阻器无法使电压表示数为0.5V,为了解决这个问题,可采取的方法是________(写出一种即可)
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【题目】在“探究杠杆的平衡条件”实验中:
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(1)如图a所示,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 旋(选填“左“或“右”).
(2)如图b所示,在A位置上挂两个相同钩码,应该在B位置挂上 个同样的钩码,才能使杠杆在水平位置平衡.
(3)如图c所示,弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动,杠杆始终保持水平平衡,则弹簧测力计的示数将 (选填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)使用杠杆能为我们的生活带来方便.如图d所示,下列杠杆能够省距离的是 .
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【答案】(1)右;(2)1;(3)变大;(4)D.
【解析】试题分析:(1)调节杠杆平衡时,平衡螺母向上翘的一端移动.
(2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码重为G,根据杠杆平衡求出钩码的个数.
(3)阻力和阻力臂不变时,动力臂减小,动力变大;
(4)结合图片和生活经验,判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆,省力的费距离、费力的省距离.
解:(1)由图a知,杠杆的右端较高,为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向右旋.
(2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码重为G,
因为,F1l1=F2l2,
所以,2G×2L=nG×4L,
所以,n=1,所以在A处挂1个钩码.
(3)弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动时,阻力和阻力臂不变,动力臂变小,根据杠杆的平衡条件可知,动力变大,所以,弹簧测力计的示数将变大.
(4)A、钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,但费距离;
B、独轮车在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,但费距离;
C、羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,但费距离;
D、筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,但省距离.
故答案为:(1)右;(2)1;(3)变大;(4)D.
【点评】在探究杠杆平衡条件时,使杠杆在水平位置平衡,是为了便于在杠杆上读出动力臂和阻力臂.杠杆平衡条件是杠杆平衡计算的基础内容,一定要掌握.
此题同时考查杠杆的分类,主要包括以下几种:①省力杠杆,动力臂大于阻力臂;②费力杠杆,动力臂小于阻力臂;③等臂杠杆,动力臂等于阻力臂.
【题型】实验题
【结束】
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【题目】某物理兴趣小组学生在学习了电学知识以后,做了一项科学探究。即探究“苹果电池的电压大小U与电极插入苹果的深度h的关系”。
在苹果中插入铜片和锌片,就能自制成为一个苹果电池,铜片是电池的正电极,锌片是负电极。那么,苹果电池的电压大小与电极插入苹果的深度有怎样的关系呢?该实验小组用如图所示的实验器材对该问题进行探究。
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(1)实验时,应保持其它条件不变,只改变_____;
(2)小组同学测得的实验数据如表,当深度为5cm时,电压表示数如图所示,请将电压值填入下表的空格中_____________;
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(3)分析表格中的数据,你能得到的实验结论是:_____;
(4)科学猜想:苹果电池的电压大小还可能与_____有关;
(5)如果实验前不知道苹果电池的正负极,可以使用_____(填一种实验器材)来判断;
(6)如果把如图中实物图用导线连接成电路图_________,该电路属于_____(选填“串联电路”、“并联电路”、“最简单电路”或“检测电路”)。
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【题目】学习速度时,小明在课上测量了纸锥下落的速度.
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(1)为了完成这个实验要用到两种测量工具,它们是________和________.
(2)实验时小明所在小组将纸锥从课桌高度落到地上,发现它落地所需时间很短,很难测量准确.请你帮他们想个解决的办法:________.(写出一个)
(3)小明与其它小组交流时,发现不同小组测得纸锥下落的速度不同.
①请你猜想影响纸锥下落速度的因素可能是________(写出一个).
②为了验证你的猜想,简要的做法是________.
(4)小明所在小组继续研究小球在水中的下落运动情况,他们用照相机拍摄了一张小球下落的频闪照片,如图所示.已知背景墙上每块瓷砖的高度为a,闪光灯每隔△t时间拍摄一次.观察照片,关于小球的运动,以下判断正确的是(______)
①小球从A点到B点的运动是加速运动
②小球从B点到D点的运动是加速运动
③小球从A点到D点的平均速度为![]()
④小球通过C点时的速度为![]()
A.①② B.①③ C.②③ D.①④
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【题目】如图所示,闭合开关S后,只进行下列一项操作,一定能使电磁铁磁性增强的是( ) ![]()
A. 变阻器的滑片向右移动 B. 变阻器的滑片向左移动 C. 开关由1拨到2 D. 把电源的正负极对调
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【题目】饮水机是一种常用的家用电器,其加热水槽部分的原理图如图,其中S是一个温控开关,R1为电加热管,当饮水机处于加热状态时,水被迅速加热,达到预定温度时,S自动切换到另一侧,使饮水机处于保温状态。请回答下列问题:
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(1)A、B是两盏不同颜色的指示灯。如果用红色表示正在对水加热,黄色表示保温,则A灯为_____色灯
(2)饮水机正常工作,加热时加热管的功率为550W,保温时加热管的功率为88W,则电阻R2的阻值为多大_____?(不考虑温度对阻值的影响,且不计指示灯的阻值)
(3)若该饮水机将0.5kg的水从20℃加热到97℃,用时350s,则饮水机的加热效率为多少______?[水的比热容为4.2×103J/(kg℃)]
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【题目】科学家正在研制一种用水作燃料的“零排放汽车”,其工作原理是:水和硼反应产生氢,氢再进入内燃机燃烧或装入燃料电池发电;后续反应产生的水又被收集,唯一副产品“氧化硼”还可以再转变成硼并循环利用。
(1)据科学家计算,一辆汽车一次装载18kg硼和45L水,反应放出的能量与30kg汽油相当(汽油的热值为4.6×107J/kg)。30kg汽油完全燃烧放出的能量是多少焦?
(2)如果该车以108km/h的速度在水平路面上匀速行驶,反应放出的能量转化为机械能的效率为80%,该车的质量是1.6t,车受到的阻力是车重的10%.则该车发动机的输出功率是多大?
(3)加一次硼和水可以供车行驶多少千米?
(4)该车的优点有哪些?(写出一条)
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