（1）实验中他们用停表记录加热时间，目的是什么？

（2）如表记录了实验中的部分数据，请算出第3次实验中水吸收的热量是多少J．（C水＝4.2×103J/（kg℃））

（3）分析1、2、3次实验数据，你认为他们可以探究物体吸热多少与什么因素的具体关系？并写出你这样认为的理由。

（1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作_____运动，弹簧测力计示数如图所示，木块所受的滑动摩擦力为_____N。

（2）小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。你认为他的探究过程中存在的问题是_____。

（1）实验前，杠杆静止在如图甲所示的位置，此时杠杆处于_____（选填“平衡”或“不平衡”）状态。

（2）实验时，使杠杆在水平位置平衡，主要是为了便于测量_____的大小，因此应将图甲所示杠杆两端的平衡螺母适当往_____（选填“左”或“右”）调

（3）在图乙中的A处先挂2个相同的钩码，要使杠杆水平平衡，应在B处挂_____个同样的钩码；然后再把挂在B处的钩码拿掉，在P处施加一个竖直方向的力F，使杠杆在水平位置平衡，则力F1的方向_____，大小为_____N。

（4）接着，小明提出新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小明利用如图丙所示装置进行探究，在杠杆D点处挂上2个钩码，用弹簧测力计在C点处竖直向上拉使杠杆在水平位置处于平衡状态，此时弹簧测力计的示数如图丙所示。以弹簧测力计的拉力为动力F1′，钩码重力为阻力F，多次调整力和力臂的大小进行测量，发现：F1′L1′总是大于F2′L2′，其原因主要是受_____作用的影响。

（5）图丙中，当弹簧测力计的拉力F向右倾斜时，仍要保持杠杆水平平衡，拉力F的大小将_____，原因是_____。

A. 若G1＝G2，拉力做的额外功相同

B. 若G1＝G2，拉力做的总功相同

C. 若G1＝G2，甲的机械效率大于乙的机械效率

D. 用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变

1821年，德国物理学家塞贝克发现了一种奇怪的现象：把两种不同材料的导线（如铁线和铜线）与灵敏电流计串联成闭合电路，然后把铜丝和铁丝的一个连接点A放在盛有冰水混合物的容器里保持低温，另一个连接点B放在火焰上加热，发现灵敏电流计的指针发生了偏转，表明这时闭合电路中产生了电流。塞贝克把这种电流叫做“热电流”，把这种电路叫“热电偶电路”。

某研究小组的同学们按如图所示的电路，模拟塞贝克实验，探究了决定“热电流”大小的因素，通过实验测得了电流的大小与温差关系的一组数据：

请根据以上资料和数据说明回答下列问题：

（1）其它条件不变，只将铁丝换成铜丝，电路电流____；其它条件不变，只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，电路电流____；其它条件不变，移去酒精灯，将B放入另一杯冰水混合物中，稳定后，电路电流____。（均选填“变大”、“变小”、“不变”、“变为零”）

（2）这样的热电偶实际上是一个电源，它的电能是由____能转化而来。

（3）热电偶电路可以把温度信号换成____信号，利用这种性质可以把热电偶做成____（写出一种应用）。

（1）这盏电灯的电阻多大？

（2）这盏电灯在20min内，消耗的电能是多少？

（3）小明家此时的实际电压是多少？

（1）为了测出电阻Rx的阻值，请添加一根导线完成图所示的实验电路的连接。

（2）开关S1、S2都闭合时，电流表的示数为I1；只闭合开关S2时，电流表的示数为I2。请用I1、I2和R0表示Rx。R x= 。

“浮力的大小可能与物体浸入水中的深度有关或者与物体排开水的体积有关”，于是他找来一个金属圆柱体、弹簧测力计、烧杯和水等器材进行了如图所示的探究。

（1）分析图中弹簧测力计示数的变化可知，物体排开液体的体积越大，所受的浮力就_____（选填“越大”或“越小”）。

（2）小明绘制了弹簧测力计对金属圆柱体的拉力和金属圆柱体所受浮力随浸入液体深度变化的曲线，如图2所示。

分析图象可知：描述的是金属圆柱体所受浮力的变化情况的图象是_____（选填“a”或“b”）；该金属圆柱体所受的重力为_____N，当金属块完全浸没水中后所受的浮力是_____N。

（1）要使烛焰的像能成在光屏中央，应将蜡烛向_____调整（选填“上”或“下”）；

（2）烛焰放在距凸透镜20cm处，移动光屏到某位置，在光屏上得到一个等大清晰的像，则凸透镜的焦距是_____cm；

（3）使烛焰放在距凸透镜22cm处，在光屏上可得到一个倒立、_____的清晰的实像。生活中常用的_____就是利用这一原理制成的。

A. 电压表的示数变小 B. R2消耗的功率变小

C. 电路消耗的总功率变大 D. 电压表和电流表示数的比值不变