A.ρ1>ρ2B..R1>R2

C.v1>v2D.p1>p2

A.老师从讲台走到你面前的速度约为10m/s

B.教室内一盏日光灯正常工作的电流约为5A

C.教室内空气的质量约为200kg

D.教室内大气压的数值约为l×l04Pa

A.手击打排球的力大于排球对手的作用力

B.在击打排球过程中人手没有对排球做功

C.排球离开手后还能继续向上运动是由于受到推力的作用

D.排球上升过程中动能减小，重力势能增大

（1）红色指示灯L的电阻比发热体R的电阻要____（选填“大”或“小”）得多；

（2）若热水袋内水的初温为时，发热体R在额定电压下工作，10分钟后指示灯熄灭，求电热水袋的加热效率是____.（）

【题目】如图所示为自制潜水艇模型，A为厚壁玻璃广口瓶，瓶的容积是V0，B为软木塞，C为吸、排水管，D为进气细管，E为圆柱形盛水容器，F为通气阀。当瓶中空气的体积为V1时，潜水艇模型可以停在液面下任何深处。若通过细管D再向瓶中压入空气，潜水艇模型上浮，当瓶中空气的体积为2V1时，潜水艇模型恰好有1/3的体积露出水面。(水的密度为，软木塞B、细管C、D的体积和重以及瓶中的空气重都不计）求：

（1）图中瓶内封闭的气体的压强____外界大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）；

（2）潜水艇模型的体积____；

（1）在虚框内画出实验电路图：

（__________）

（2）写出主要的实验步骤和要测量的物理量：____

（3）写出待测电阻Rx的数学表达式（用已知量和测量量表示）：Rx=____

【题目】生活中我们发现：电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热。为了探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”，老师设计了如图甲、乙两组实验装置：将a、b、c、d四段电阻丝分别密封在完全相同的盒内，盒内封闭一定量的空气，并与装有相同液体的U型管相连通。将电阻丝e与图乙中电阻丝d并联置于盒外，五段电阻丝中b为其余均为。

（1）乙装置可探究电流产生的热量与____的关系；

（2）乙装置中盒外连接的电阻丝e的作用是____；

（3）其中____装置能够解释“电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热”。

（1）把天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向____（填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡；

（2）在烧杯内倒入适量的食用油，用调节平衡的天平测出烧杯和食用油的总质量，然后将烧杯内的适量食用油倒入量筒内，再测出烧杯和剩余食用油的总质量m2，如图乙所示，读出量筒内食用油的体积V。

请你在方框内设计一个记录本次实验数据的表格，并将测量数据和计算结果填入表中。

（______________）

【题目】如图所示，A是一个重为G的物体，B是一个粗细均匀、两端开口竖直固定放置的圆筒。用竖直向下的力F1推物体A，使其恰能以速度v1匀速向下运动（如图甲），物体A从金属筒上端移动到下端的过程中，所用时间为t1，F1做的功为W1，功率为P1若对物体A施以竖直向上的力F2，使其恰能以速度v2匀速向上运动（如图乙），A物体从金属筒下端移动到上端的过程中，所用时间为t2，F2做的功为W2，功率为P2.已知，.则下列判断正确的是：

A. B. C. D.