A.液体的密度关系是ρ甲＞ρ丙＞ρ乙

B.液体对容器底部的压强关系是p乙＞p甲＞p丙

C.容器对桌面的压强关系是p′乙＞p′丙＞p′甲

D.小球受到的浮力大小关系是F乙>F丙＞F甲

A．甲图实验，帕斯卡裂桶实验，证明液体压强随深度的增加而减小

B．乙图实验，压有砝码的桌子放在细沙上，砝码越轻，桌腿下陷越深

C．丙图实验，测出拉动注射器活塞时的拉力和活塞的面积，可估测大气压强的值

D．丁图实验，在教室内可以用水代替水银做托里拆利实验

(1)在实验前要控制水和沙子的____和____相同；

(2)比较水和沙子吸热升温快慢的方法有两种：

方法一：加热时间相同比较它们各自升高的温度；

方法二：______________；

(3)用两个相同的酒精灯对其加热的目的是____；

(4)如果加热相同的时间，质量相同的水和沙子，____（填“沙子”或“水”）升高的温度更高；

(5)实验中有些同学发现：刚开始加热时，情况与(4)结论不符，可能的原因是____；

(6)小丽家住市中心，奶奶嫌城市夏天太热不住她家，这激发了她探究城乡温差原因的兴趣。她利用双休日时间和同学们一起在中午同一时刻测量了各个测试点的气温，并以此绘制出如图所示的“区域—温度”坐标图。

(a)从图中你发现____的温度比较高，这种现象我们称为“城市热岛效应”；

(b)请结合图中数据以及你的经验，找出一个造成热岛效应的原因：____；

(c)如何减少城市环境的热污染，请你提出一条合理化建议：____。

上述三个事实可以说明∶①____；②____。

汽车防冻液

汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高。为了确保安全，可用水循环进行冷却。实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液(原液)，加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾。有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表(表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比)。

在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10~15oC。考虑到混合液比热容的减小会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高。

（1）汽车发动机用水来冷却，这是因为水的___________较大。

（2）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增天到90%，则混合液凝固点的变化情况是：（_______）

A.逐渐升高 B.逐渐降低 C.先升高后降低 D.先降低后升高

（3）若某地常年最低气温为-15oC，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选：（_______）

A.30% B.40% C.60% D.90%

（4）请你在图中用描点画平滑曲线作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像：

（______）

由图像可以推知防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是_______C。

（5） 长时间使用后，汽车水箱中的混合液会减少。与原来相比，混合液的沸点______选填(“ 升高”、“降低”或“不变”)，其原因是_________。

(1)为了完成该实验，除图中器材外，他还要用到的测量工具是_____。

(2)为了使该物质受热均匀，建议小胜同学选取_____ (填“较大”或“较小”)颗粒的该物质进行实验

(3)实验中某时刻温度计示数如图乙所示，该物质此时的温度为_____℃。

(4)分析图丙可知该物质第45min末的内能_____(填“大于”或“小于”)第20min末的内能。

(1)实验前按________( 选填“自上而下”或“自下而上” )的顺序组装器材。

(2)实验中，某时刻温度计的示数如图乙所示，该物质此时的温度是________℃。

(3)图丙是小峰根据记录的数据绘制的温度随时间变化规律的图像，由图像可知该物质在溶化过程中吸收热最，温度不变，内能________( 选填“增加”“减少”或“不变” )。

(4)由丙图可知，该物质在固态时的比热容是________J/(kg·℃ )。

(5)试管中的固体完全熔化后，若持续加热，烧杯中的水沸腾时，试管中的液体________(选填“会”或“不会” )沸腾。

（1）小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，并将其中一滴水摊开，把它们放在室内，观察蒸发情况，这是探究蒸发快慢与_____的关系；

（2）如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快慢的关系，应该_____。然后用吹风机（不加热档）_____，观察蒸发愔况；

（3）为了探究蒸发快慢与温度的关系，小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上，然后用吹风机（加热档）去吹其中一滴水，观察蒸发情况，这样做是_____的，原因是：_____；

（4）该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上，这是为了_____；

（5）发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭的效果更好：一滴油和一滴水掉在玻璃桌面上，水很快就不见了，而油还在，由此，你的猜想是_____。

（6）小林同学上公共厕所洗完手后，用如图所示的烘干机（手一放进去就自动吹暖风的机器）使手上的水快速蒸发。当他把干燥的左手和沾水的右手，同时放进|烘干机内，左手感觉吹的是暖风，而右手感觉吹的却是凉风，这是因为_____。