（1）请用笔画线代替导线，将电流表正确连入图甲所示的实物电路中。

（_____）

（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至________（选填“A”或“B”）端。

（3）正确连接电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，小灯泡都不发光，且电压表、电流表均无示数。某同学用一根导线排查故障，当他把导线的两端分别接在M、N和M、B接线柱上，发现小灯泡两次都发光且电压表均有示数。根据上述现象可判断出电路故障是____________。

（4）排除故障后，调节滑动变阻器使电压表示数为2.5 V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡正常发光时的电阻约是______Ω（保留一位小数）。

（5）爱探究的小芳只用两个电流表，添加一个R0=10 Ω的定值电阻，利用图丙所示的电路，也测出了小灯泡正常发光时的电阻，其中关键的操作步骤如下：

①调节滑动变阻器，使电流表A1的示数为______A；

②读出电流表A2的示数为I2，则小灯泡正常工作的电阻Rx=________。

（1）小明采用图甲所示的方案，测量时发现闭合开关后，无论怎样移动滑片P，灯都不亮，电流表示数始终为0，电压表示数约为6 V，则电路中出现的故障可能是_________。

（2）排除故障后，调节滑片到一定位置后，电压表的示数为2.0 V，要测量小灯泡正常工作时的电阻，应该把滑片向________（选填“左”或“右”）移动，直到电压表的示数为________V，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡正常工作的电阻为________Ω。

（3）小刚因为电流表损坏，他设计了如图丙所示的电路图测量小灯泡正常工作时的电阻，其中电源电压未知但不变，定值电阻的阻值为R0.请你帮他完成实验：

①先将开关S2拨到位置2，移动滑片P使电压表示数U1=________；

②保持__________________不变，将开关S2拨到位置1，读出电压表示数U2；

③小灯泡正常工作时的电阻表达式RL=________（用已知量和测量量的符号表示）。

（1）请根据电路图完成图乙中的实物连接。

（_____）

（2）连接电路时开关应处于________状态，当闭合开关后同学们发现灯泡不亮，是不是电路出现了故障了？接下来同学们应该采取的操作是____________。

（3）若闭合开关后，无论怎样移动滑片P，小灯泡均不亮，电流表、电压表示数均为0，则电路中出现的故障可能是__________________。

（4）如图丙所示，小灯泡正常工作时电流表的示数为______A，此时小灯泡的电阻约为______Ω。

（5）根据测量的数据绘出的I－U图像如图丁中的A曲线，另外的一组同学用相同的器材和电路图也做这个实验时，由于接线不正确，根据测量的数据绘出的I－U图像如图丁中的B曲线所示。你认为不正确的原因可能是__________。

（1）按图甲连接电路时，应先________开关，并将滑动变阻器的滑片P移到阻值最大处。

（2）闭合开关后，发现向左移动滑动变阻器的滑片P时，电流表的示数变大、电压表的示数变小，你认为电路连接中存在的错误是_____________________。

（3）改正后闭合开关，电流表有示数，电压表无示数，假如电表和导线均完好，则电路中的故障可能是_________。

（4）排除故障后，闭合开关，改变电阻Rx两端的电压，进行了三次测量。在第三次测量中电流表的示数如图乙所示，其示数为________A。

（5）根据三次实验数据可得，定值电阻Rx的阻值为________Ω。（结果保留一位小数）

（6）将电阻Rx换成小灯泡，重复上述实验，发现几次实验中，所测小灯泡的电阻值相差较大，原因可能是____________。

【题目】在“测量小灯泡电阻”的实验中，丽丽准备了如下器材：两节新干电池，额定电压为2.5V的小灯泡若干，两个滑动变阻器“10Ω，1A”、 “20Ω，2A”，开关，导线若干。

（1）请你根据图甲，将图乙中的电路进行修改。（要求：只改动一根导线，滑动变阻器滑片向左移动时灯泡变亮，且导线不交叉）；

（____________）

（2）闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡始终不亮，电流指针几乎未偏转，电压表有示数，同故障原因可能是_____；

A.小灯泡短路 B.滑动变阻器短路 C.小灯泡断路 D.滑动变阻器断路

（3）排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据如表一所示，其中第6次实验时电流表表盘如图丙，此时电路中的电流为_____A；由表一中的数据可知，小张选用的滑动变阻器应是_____（选填“”或“”）；

表一

（4）小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是_____（选填“合理”或“不合理”）的；

（5）小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”。他分别把阻值准确的、、的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示。他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是_____。

表二

（]）请你根据电路图用笔画线代导线，将图乙的实验电路连接完整。

（_______）

（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于______端（选填“A”或“B”）。

（3）闭合开关，发现电压表和电流表均无示数。小芳利用另一只完好的电压表进行检测，把电压表分别接在a、b之间和b、c之间，电压表均有示数；接在a、c之间，电压表无示数。如果电路连接完好，只有一个元件有故障，该故障是______。

（4）排除故障后，调节滑动变阻器，记录多组数据。画出了待测电阻Rx的I-U图象，如图丙所示。由图象可得Rx=______Ω．

（5）如图丁所示的实验电路图，不能够得出定值电阻Rx阻值的电路是______。

(1)用笔画线代替导线，将图中的实物图连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向接线柱D移动时接入电路的阻值变小。

（________________________）

(2)正确连线后，闭合开关，移动滑片P,电流表示数几乎为零，电压表示数接近电源电压且几乎不变。若电路中只有一处故障，可判断该故障是____________。

(3)排除故障继续实验，某次测量，电流表的示数为0.50 A,电压表的示数如图,该示数为_____V,则RX=______Ω。

(4)某同学利用电源(电压未知)、电阻箱(0-999.9 Q)和电流表(指针能正常偏转，但刻度盘示数模糊不清)等器材，测电阻RX的阻值，设计的电路如图。完成下列实验步骤:

①正确连接电路，断开S1、S2，将电阻箱R阻值调至最大；

②____________________;

③_________________;

④电阻RX=______________。 (用测得量的符号表示)

(1)该实验的原理是_______。

(2)如图甲所示，是小亮连接的部分电路，请你用笔画线代替导线，在图中将电路连接完整。要求：当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电路中的电流变大___________。

(3)请你为实验需要测量和计算的物理量，设计一个实验数据记录表格____________。

(4)闭合开关后，发现电压表的示数约为电源电压，调节滑动变阻器滑片，电压表示数无明显变化，电流表示数为零，造成该故障的可能原因是_______________。

(5)排除故障，通过实验测出了两组数据后，电压表突然坏了。请你利用现有器材，帮助他设计电路，再测一次该定值电阻的阻值，并在图乙位置画出你设计的电路图_________。(开放性试题，答案合理即可)

（1）张勇根据图甲所示电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路，李明在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议改线。

①请在接错的那根线上打“×”；

（_____）

②另画一根导线，使电路连接正确；

（_____）

③如果不改接这根导线，对实验的影响是：_________________（具体说明是什么影响）。

（2）实验过程中，需要改变定值电阻，观察电流的变化，为了科学地得出实验结论，当每次更换电阻后，都要移动滑动变阻器的滑片，此时眼睛应注意观察________（选填序号）。

A． 变阻器滑片 B． 电压表 C． 电流表 D． 电源

（3）某次实验，更换电阻R，合上开关后，电压表示数为0，电流表示数正常，其原因可能是________。

（4）在老师的引导下，他们将5次实验数据描绘在图丙中。图中阴影部分“面积”表示的物理量是________（选填序号）。

A． 电流 B． 电压 C． 电阻 D． 电功率

（5）实验中，他们选择下列哪个滑动变阻器最合适________（选填序号）。

A． 10 Ω　0.5 A B． 50 Ω　0.5 A C． 50 Ω　1 A D． 200 Ω　1 A

（1）按照电路图连接实物电路时，首先应该将开关处于________状态，电路图连接好闭合开关，发现电流表示数很大，小华闭合开关前忘记进行的操作是_____________________。

（2）正确操作闭合开关后，移动滑动变阻器滑片时，发现电压表和电流表的示数很小且不变，则发生这种故障的原因可能是______________。

（3）排除故障后，小华先把10 Ω的电阻接入电路，闭合开关后，移动滑动变阻器滑片至某一位置时，电流表示数如图乙所示，此时通过定值电阻的电流为________A。她然后将10 Ω的电阻改换成阻值为20 Ω的电阻继续进行实验，闭合开关，要完成这次实验，接下来她应将变阻器的滑片向________（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为________V。

（4）她解决了上述问题后，分别利用阻值为10 Ω、20 Ω、50 Ω的定值电阻进行了3次实验，记录表格数据如下，分析表格数据可得出电流与电阻的关系是_______________。

（5）小华还想继续进行第4次实验，她应选择阻值为________Ω的定值电阻。