科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：东莞 题型：问答题

（2010年广东省，18题）在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中．



（1）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示．实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据______知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．
（2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？______．你的理由是：______．
（3）请你根据小明这三次实验情况设计一个实验数据记录表格．
（4）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：______．

科目： 来源：内江 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：湖北省中考真题 题型：单选题

科目： 来源：沁阳市模拟 题型：问答题

如图所示，在“探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离，结果记录在下表中．

接触面	小车运动的距离s（单位：cm）
毛巾	18.30
棉布	26.83
木板

（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处．
（2）若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做______运动．可见，力______（填“是”或“不是”）使物体运动的原因，力是______的原因．

科目： 来源：东城区二模 题型：问答题

小钢同学通过实验“研究物体运动与受力的关系”．他将小车放在光滑的水平桌面上，两端通过细绳悬挂质量相等的两个钩码后，物体静止，如图甲所示．小钢发现：在两端通过细绳同样悬挂质量相等的两个钩码后，小车也可以向左做匀速直线运动，如图乙所示．当小车向左做匀速直线运动时，小钢用手竖直向上托住左侧的钩码后发现：小车继续向左运动了一段距离，如图丙所示．



（1）分析比较图甲、乙可以得到：______
（2）分析比较图乙和丙可以得到：______．

科目： 来源：黄石 题型：单选题

如图所示，一重为G的物体，用一水平压力F=kt（k为大于0 的常数，t为作用时间）压在足够长的平整竖直粗糙墙面上，则物体的运动情况是（　　）

A．始终静止

B．速度先增加后不变

C．速度先增大，后减小，最终静止

D．速度始终增大

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题