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7、我们在教室的各个方向都能看到黑板上的字，这是光照到字表面发生了

漫

反射现象；而学习或工作用的台灯上有一个灯罩（如图所示），其中作用是利用光的

镜面

反射将光线尽量集中到需要照射的地方，因此灯罩内表面应尽量

光滑

（填“光滑”或“粗糙”）．

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如图甲是某电子秤的原理示意图．电压表量程为0～3V（可对应显示质量大小）．已知电阻R₀=60Ω．压力传感器R的阻值随所受压力变化的图象如图乙所示，压力传感器表面能承受的最大压强为2×10⁶Pa，压杆与压力传感器的接触面积是2cm²．设托盘和压杆的质量可以忽略不计，电源电压恒定不变．试求：
（1）该压力传感器能承受的最大压力；
（2）若要求传感器受到最大压力时，电压表的示数达到最大值，则电源电压是多大？
（3）通过计算判断电子秤的刻度是否均匀．

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厦门快速公交系统（BRT）建成后，运行速度约为42km/h．从第一码头到大学城只需40min．如图，假如质量为50kg的小鹭要乘坐BRT公交车时，先用30s走上高5m的人行天桥，再用15s从天桥乘坐自动扶梯到达BRT站台，站台比天桥高4m．试求：
（1）第一码头到大学城的大约路程；
（2）小鹭走上人行天桥的过程中克服重力所做的功；
（3）小鹭从地面到BRT站台过程中克服重力做功的平均功率．

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如图所示电路图，电源电压U=6V且保持不变，闭合开关后，电流表A₁的示数为0.2A，A的示数为0.5A．求：
（1）电阻R₁的阻值．
（2）电阻R₂的电功率．

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31、小明和他的同学在探究电流与电阻的关系时，用到如下器材：
电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻若干个，滑动变阻器1只，开关1个，导线若干．设计的电路如图所示．

（1）闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到

b

端．实验过程中应通过调整滑动变阻器，使

电压表的示数

保持不变．
（2）下面是他们获取的部分实验数据，请根据数据在坐标系上描点并连成光滑的曲线．

电阻R1/Ω	5	10	15	20	25
电流I/A	1.00	0.50	0.35	0.25	0.20

（3）如果实验过程电压表示数突然变为0，而电流表示数不变，则发生断路的是

电压表

；如果电流表示数变为O，而电压表示数突然增大，则发生断路的是

R₁

．
（4）若粗心的小明少领了一只电压表，多领了一只电流表，请设计一个电路图，使这个实验仍然可以进行．