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1、完成下列单位换算:
20厘米2=
2×10-3
2;35米3=
3.5×107
厘米3;2帕=
2
牛/米2;一标准大气压=
76cm
汞柱=
1.013×105
帕.

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近几年环保低碳风劲吹,混合动力汽车已成为车展上的“常客”.混合动力汽车启动时,内燃机并不工作,动力电池通过驱动电机向车轮输送能量;当高速行驶或动力电池储存电能过低时,内燃机启动,既可以向车轮输送能量,也可以同时给动力电池充电.当混合动力汽车在平直公路上以72km/h匀速行驶10min后,其内燃机消耗了汽油1.2kg,假设汽油完全燃烧所释放能量的一半转化为牵引力做功和给动力电池充电,其中动力电池储存的电能增加了7.2×106J.试求:
(1)汽油完全燃烧所释放能量是多少焦耳?
(2)牵引力做功多少焦耳?牵引力的功率是多少?
(3)汽车受到的阻力是多大?(汽油的热值q=4.6×107J/kg)

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精英家教网滑轮组在建筑中应用广泛,如图15所示为建筑工人自制的滑轮组.某工人用此滑轮组将质量为90kg的重物提高5m,所用的拉力是600N.求:
(1)该重物受到的重力;
(2)工人通过滑轮组所做的有用功;
(3)工人做的总功;
(4)滑轮组的机械效率.

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下面是某同学做探究“斜面机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验.
精英家教网
(1)在实验过程中,应沿斜面向上拉动木块,使其做
 
运动.
斜面与水平面夹角 小车的重力G/N 斜面的粗糙程度 斜面的高度h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面长S/m 有用功W有/J 总功W总/J 机械效率%
20° 2 玻璃面 0.1 0.6 0.5 0.2 0.3 67
30° 2 玻璃面 0.2 1.1 0.5 0.4 0.55 73
45° 2 玻璃面 0.35 1.8 0.5      
45° 2 棉布面 0.35 2.0 0.5 0.7 1.0 70
(2)请将上表中空格补充完整.
(3)请你根据表中的实验数据,得出要探究的实验结论:
结论一:
 

结论二:
 

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33、为了比较水和沙子吸热本领的大小,小明做了图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:

(1)在此实验中,是用加热时间的长短来表示水和沙子
吸热的多少
的.
(2)在实验中,应不停地用搅拌棒搅动水和沙子,其目的是:
使水和沙子均匀受热

(3)分析表中的实验数据可知;质量相同的水和沙子,升高相同的温度,水吸收的热量
大于
(大于/小于)沙子吸收的热量.
(4)可以推想,如果给相同质量的水和沙子加热相同时间,则
沙子
(沙子/水)升高的温度会更高些.

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32、在“探究杆杠平衡条件”的实验中
(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了,杠杆右端仍下沉,此时应将杠杆左侧的平衡螺母向
调,直到杠杆在水平位置平衡为止,这样做的目的是
避免杠杆重力对杠杆转动的影响并且便于测量力臂的长度

(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.该同学根据这些数据能否得出探究结论?
不能得出探究结论
.理由是:
因为一次实验获得的数据有偶然性,不能反映普遍规律

(3)有另外一个实验小组的同学,得到如下记录.

你认为这个小组的实验有错误吗?
,并说明理由
动力×动力臂≠阻力×阻力臂

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31、如图是探究物体的动能与速度和质量关系的示意图


(1)整个实验采用的研究方法是
控制变量法
,在探究动能与速度有关时,要保持
质量
不变,让小球在
相同
的高度滚下,以不同的速度推动小盒子移动过一段距离,研究不同速度小球对小盒子做功的大小;要探究动能跟物体的质量有关时,要保持
速度
相同.
(2)分析后,比较实验次数1、2和3,你得出的结论是:
物体质量相同时,速度越大,动能就越大.

(3)比较实验次数
2、4、5
,你得到的结论是
物体速度相同时,物体的质量越大,动能就越大.

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30、如图所示,小明站在地面上,用滑轮组提升重物,请画出最合适的绕线方法.

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28、在某一温度下,两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示.将A和B并联后接在电压为3.0V的电源两端,则通过A和B的总电流是
0.9
A.

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27、在如图所示的电路中,闭合开关s后,电流表A1的示数为1.2A,电流表A2的示数为0.5A,则通过L1的电流为
0.7
A,通过L2的电流为
0.5
A.

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