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34、在研究“二力平衡条件”的实验中，我们通过观察图小车在水平方向上受到不同的两个力作用时，小车是否处于静止来探究二力平衡需要满足哪些条件．
（1）在两端的盘中，如果装入质量不等的砝码，能看到什么现象？能说明什么？
（2）在两端的盘中，如果装入质量相等的砝码，而将小车在桌面上扭转一个角度，松手后会看到什么现象？能说明什么？
（3）在这个实验中如果没有小车，能不能用一个木块代替小车来完成实验？说明原因．

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同学们在做“跷跷板”游戏，如图所示，木板恰好水平平衡，要求在游戏中木板始终水平平衡．参加游戏的小楠和小强两个同学的体重分别为400N和500N，当小楠和小强同学同时从支点O以相同速度走向木板的左、右两端．

（1）你会发现什么问题？
（2）出现这个问题的原因是什么？
（3）请你帮助他们设计一个具体的方案，解决你所发现的问题．

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32、在探究浮力大小的实验中，小刚同学使用了弹簧测力计、金属块、两个相同的烧杯（分别装有适量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示了探究过程及有关数据．

（1）根据上述实验探究数据，在图表中画出物体在水中所受浮力与排开水体积的关系图象．

（2）分析图B、C、D，说明浮力大小跟

物体排开液体体积大小

有关．
（3）分析图

D、E

，说明浮力大小跟液体密度有关．
（4）物体完全浸没在煤油中所受浮力是

2.4

N．

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小明同学有一个金属“挂链”，在学习了密度的知识后，小明同学用实验的方法来测定这个“挂链”的密度．
（1）调节托盘天平横梁平衡时，发现指针在分度标尺的位置如图（甲）所示，此时应将平衡螺母向

 

（选填“左”、“右”）调节．
（2）a．用量筒测出“挂链”的体积如图乙所示，其体积为

 

cm³．
b．将“挂链”从量筒中取出后直接放在调节好的天平上测质量，所用的砝码和游码的位置如图（丙）所示，其质量为

 

g．
c．测出的“挂链”密度为

 

Kg/m³

（3）按上面的实验方案进行实验，会产生误差．请你分析产生误差的原因？如何改进实验方案？

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