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19、体验与探究
在生产和生活中我们常遇到下列事例:投掷铅球时,铅球被举起一定的高度,斜向上用力推出去,铅球会落到很远的地方,投掷标枪时,标枪被举起一定的高度用力甩出去,标枪会落到很远的地方…
(1)请你再举一个类似的事例:
投掷手榴弹

(2)这些事例应用到的共同物理知识是:
利用惯性

(3)李娟看到投掷铅球场景后,思考“铅球投掷的远近跟什么因素有关”的问题,并提出猜想一:铅球投掷的远近与用力的大小有关.请你另提出一个猜想二:铅球投掷的
铅球的质量(或角度)
与有关.
(4)小芳找来弹弓模拟“投掷铅球”来验证猜想一.设计实验方案如下:
a.把弹弓的橡皮拉长到一定的长度后,以一定弹射角θ1将弹丸弹射出去,测出水平射程为S1
b.把弹弓的橡皮拉长到另一长度,以另一个弹射角θ2将同一弹丸弹射出去,测出水平射程为S2
c.如何用弹簧测力计较准确地测出先后两次弹弓对弹丸施加的弹力F1、F2的大小?小芳有点为难,请你完成测出F1、F2的方法:
用弹簧测力计拉橡皮到同样的长度分别记下F1、F2

(5)请对小芳的实验方案作出评估:
没有控制弹射出的角度

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实验桌上有一架没有砝码的托盘天平、一只量筒、水、两个相同的烧杯、细线、小石块、滴管.请你完成测小石块密度的实验.
(1)请你将实验步骤补充完整:
①将天平放在水平台上,调节天平,使横梁平衡;
②将一只空烧杯和小石块放在左盘,直到天平重新平衡;
③记下量筒中水的体积V0
④在量筒中盛适量水,记下水的体积V1
⑤用细线系住小石块,使其浸没在量筒水中,读出水面所对的刻度值V2
(2)石块密度表达式:

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在测定石块的密度时,由于在使用前天平的横梁不能调节平衡,宇瑞和楷浩各想到一种测质量的方法,请你帮助完成测质量的过程.并测出石块的密度.
(1)宇瑞测质量的步骤
①将天平放在水平台上,在
 
(或“上翘”或“下沉”)的盘中垫上纸张,用细沙调节横梁平衡;
②把物体放在左盘,砝码放在右盘,适当增减砝码,并移动游码,测量出石块的质量.
(2)宇瑞在调节好的天平的右盘中放一个50g的砝码,游码移至如图甲所示位置时,称出石块的质量是
 
,用量筒测石块的体积,测量过程和读数如图乙和丙所示,则石块体积为
 
cm3的密度为
 
kg/m3
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(3)楷浩测质量的步骤:
①如图丁所示,把石块放在右盘,在天平的左盘中放一个小玻璃杯,向杯中注水,用滴管调整水的多少,使天平横梁平衡.
②从托盘中拿下
 
换上合适的砝码,并移动游码,使天平横梁再次平衡,就得到了石块的质量.

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15、如图,一根绳子系着一个小铁球,悬挂在磁铁A的右边,小球静止时与磁铁A等高,且不接触.请画出小球静止时的状态和受力示意图.

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精英家教网有一个矿井,深20m,有两个工人将浸没在水中一个体积为1.6×104cm3,密度为2.5×103kg/m3矿石从井底匀速拉向井面,如图所示,动滑轮重20N,不计其他摩擦,矿石重为
 
N,矿石未露出水面之前受到的浮力为
 
N.如果两个工人始终保持相同的速度拉矿石,在矿石未露出水在之前两个工人各用的拉力F=
 
N,当矿石拉出井面时,则其中一个工人将绳子移动了
 
m.

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13、小丽利用轻质木条和一个金属块等器材制作了如图所示的测量液体密度的秤.使用时只要将金属块全部浸没在待测液体中(不触底),就能通过移动秤砣的位置,从木条上的刻度读出液体的密度值.

(1)设计中所用到的物理知识有:①
杠杆平衡条件
;②
阿基米德原理

(2)若木条上A、B、C中有一点是零刻度,应该是
C
点,该秤的全部刻度是在零刻度的
边(左或右).

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(2009?广州)用图甲的实验装置探究烧杯内的某种物质熔化时温度的变化规律(烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同)

(1)某时刻温度计示数如图甲,此刻杯内物质温度是
-8℃
-8℃

(2)根据实验数据描出加热过程中杯内物质的温度随时间变化图象如图乙,该物质的熔点是
0℃
0℃

(3)t2时刻,该物质处于
固液混合
固液混合
态(选填“固”、“液”、“固、液混合”).
(4)t2与t3相比,哪一时刻杯内物体内能较大?
t3
t3
,理由是
熔化过程要吸收热量
熔化过程要吸收热量

(5)已知0~t1与t5~t6的时间相等,从图乙可知两段时间内温度升高不同,由此可以做出:“这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容”的判断.请写出做出此判断的依据.

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23、用如图所示的仪器测电阻R的电阻值
(1)将图的电路,连成正确的测量电路

(2)电路中的滑动变阻器对电路起保护作用.因此开关闭合前,其滑片应移到最
端(填“左”或“右”);实验过程中,滑动变阻器还有另一个作用是
改变电阻两端的电压大小和通过电流的大小,从而多次测量取平均值减小误差

(3)如果电路中电流表、电压表的读数如图,电流表的读数为
0.4A
,电压表的读数为
2.4V

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精英家教网甲、乙两人分别用不同的方法把重100N的物体A从地面匀速提到三楼
(1)甲用图1所示的方法,直接用绳把物体提到三楼,判断该过程绳对物体A的拉力F是否做功时,有两种分析如下表,若分析正确,在表中同一行的空格画“√”
分析一  精英家教网 物体在力F的方向上移动了距离,所以拉力F对物体做了功  
分析二 物体匀速上升,其动能不变,重力势能增加. 能量的转化可以通过做功的过程来实现,因为物体的机械能增加了,所以拉力F对物体做了功  
(2)甲用20s把物体由M提到N,他对物体做功的功率多大?
(3)乙用图2所示的方法,通过滑轮把物体提到三楼,滑轮重10N,人对绳的拉力60N.有人计算乙做的总功过程如下
W=FS----------------------①
F=
G
2
=
100N
2
=50N
-----②
s=6m-----------------------③
联系①②③求出W,
请改正②、③中错误之处.

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精英家教网如图两灯泡L1、L2在盒内的连接方式未知,电源电压为6V.开关闭合后两灯均发光,电流表读数为0.9A;若把L1取下,L2仍发光,电流表读数变为0.3A
(1)L1和L2是并联还是串联的?
(2)取下L1后,5秒内L2消耗多少电能
(3)L1的电阻多大?

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同步练习册答案