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科目: 来源: 题型:填空题

物体间力的作用是________的.他们是同时________、同时________的,没有先后之分.施力物体同时也是受力物体,受力物体同时也是________物体.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图所示,是“探究二力平衡条件”的实验装置.
(1)图甲中,F1、F2两个力都作用在小车上.通过实验发现,只有在两个力的大小________、方向________时,小车才能静止;
(2)当小车静止时,用手把小车在水平面内扭转一个角度,松开手后,小车回转并重新静止,这个实验证明了,要使小车静止,F1、F2这两个力必须在________.
(3)该实验能否用小木块代替小车,为什么?

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科目: 来源: 题型:填空题

天平应放在________台上,调节平衡前应将游码拨到标尺的________处.调节平衡时,如发现指针偏向分度盘中央线左侧,应旋转________使它向________移动.用天平测质量时,物体应放在________盘内,向右移动游码相当于向盘中添加________.使用量筒前,应观察它的________和________,读数时视线应与________相平;若液面呈凹形,则应以凹形________为准.

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科目: 来源: 题型:解答题

在探究影响导体电阻大小的因素时,小兵、小红两位同学作出了如下猜想:
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关
③导体的电阻与导体的材料有关.
实验室提供了四根电阻丝,其规格,材料如下表.

电阻丝材料长度/m横截面积/mm2
A镍铬合金0.50.5
B镍铬合金1.00.5
C镍铬合金0.51.0
D锰铜合金0.50.5

为了验证上述猜想,他们设计了如下图所示的实验电路

(1)为了验证猜想①,应该选用编号为________的两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C的两根电阻丝进行实验,是为了验证猜想________(填序号);分别将A、D两根电阻丝接入电路中M、N两点间时,电流表示数不同,由此初步得出的结论:长度和横截面积相同时,________.
(2)最近几年,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线,这样就________(填“增大”或“减小”)了输电线路的电阻,从而可以减小输电线上电能的损失.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图水平放置的条形磁铁的一端吸引着一个较重的铁钉,若另一根同样的条形磁铁的S极与原来磁铁的N极接合时,则出现的情况


  1. A.
    将铁钉吸得更牢
  2. B.
    铁钉落下
  3. C.
    铁钉尖端将吸向右端的铁钉
  4. D.
    铁钉尖端将吸向左边的铁钉

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科目: 来源: 题型:解答题

《南方都市报》2011年3月29日报道《广东顺德购买最牛校车,完全按美式校车标准建造》,如图是宇通专用客车ZK6100DA以及部分技术参数.2012年3月28日起施行的《校车安全管理条例》第三章第三十五条规定“载有学生的校车在高速公路上行驶的最高时速不得超过80公里,在其他道路上行驶的最高时速不得超过60公里.”已知每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2,取g=10N/kg.求:
外形(mm)9980×2430×3150
整备质量(kg)9000
座位数(人)48~51
百公里油耗(L)≤19
行李舱(m30.4
轮胎数(条)6
最高车速(km/h)105
(1)校车所受重力的大小;
(2)汽车在市区泰山路以最快速度行驶10min通过的路程;
(3)校车静止在水平地面时对地面的压强.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示的电路中,电源电压为6V,且保持不变,开关S闭合后,电流表A的示数为0.6A,电流表A1的示数为0.4A,灯泡L1此时的电功率为________,灯泡L2的电阻为________.

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科目: 来源: 题型:解答题

质量为250g的牛奶,温度由12℃升高到42℃,需要吸收多少热量?[c牛奶=2.5×103J/(kg?℃)].

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科目: 来源: 题型:单选题

如图甲所示的电路中,电灯L1的电阻为10Ω,开关闭合后,电压表V1、V2示数如图乙所示,则下列正确说法的是


  1. A.
    L1两端的电压为5.5V
  2. B.
    通过灯L2的电流为0.25A
  3. C.
    电路的总功率为1.65W
  4. D.
    电源总电压为12.5V

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科目: 来源: 题型:单选题

一名学生的测量记录中没有写单位,他的记录数据中,哪一个单位是“m”


  1. A.
    一枝新铅笔的长度是0.175
  2. B.
    一本外文字典的厚度是3.5
  3. C.
    一枚壹角硬币的厚度为2.4
  4. D.
    一名同学的身高为16.4

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同步练习册答案