空心铝球和空心铁球的质量和外径都相同，如果它们的内部都注满同种液体，再比较两球的总质量

1. A.
   铝球质量较大
2. B.
   铁球质量较大
3. C.
   两球的质量仍相等
4. D.
   无法比较

如图所示是课本中的几个实验，其中用来演示“磁生电现象”的是

1. A.
   
2. B.
   
3. C.
   
4. D.
   

小明注意到家里摆钟的钟摆在有规律地摆动，经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒，他想：是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢？带着这个问题，他请教了物理老师，知道摆来回摆动一次的时间叫做周期，不同钟摆的周期是不一样的．钟摆的周期与哪些因素有关呢？他猜想：
A．钟摆的周期可能与摆球质量有关；
B．钟摆的周期可能与摆线的长短有关；
C．钟摆的周期可能与摆角的大小有关．
在老师的指导下他设计了如图所示的单摆（即细绳下系一小钢球）进行探究．针对不同的摆球质量、摆线长度和摆角大小，小明进行了四次实验，实验数据记录如下表：

次数	摆线长L/m	摆球质量m/g	摆角θ/°	摆动一次的时间t/s
1	1	20	3°	2
2	1.4	20	3°	2.4
3	1.4	20	5°	2.4
4	1.4	30	5°	2.4

（1）由1、2两次实验，可验证猜想________（填猜想前的字母），结论是：________．
（2）从________两次实验，可验证猜想C，结论是：________．
（3）如果小明家的摆钟慢了，可以通过________（填“增长”或“缩短”）摆线的长度来加以校正．
（4）若要验证猜想A，则应该比较________组实验数据．

装有两节新干电池的手电筒，提供的电压为________V；在我们教室中，每一盏照明灯两端的电压为________V．

两个完全相同的圆柱形容器放在水平桌面上，甲内装水，乙内装酒精，现将质量相等的实心铝块、铁块分别浸没在容器中的水和酒精中（无液体溢出），此时两个容器底部受到的液体压强相等，若将两金属块取出，则两容器底部受到的压强

物质	密度/千克?米-1
酒精	0.8×103
铝	2.7×103
铁	7.8×103

（右表为常温常压下一些物质的密度）

1. A.
   P_甲＞P_乙
2. B.
   P_甲=P_乙
3. C.
   P_甲＜P_乙
4. D.
   无法判断

一个物体放在水平粗糙的桌面上，用5牛的水平推力推它，但没有推动，则摩擦力大小为________　牛，当用8牛的水平推力推它时，刚好物体匀速直线运动，则物体受到的摩擦力是________牛，当用10牛的水平推力推它时，物体________（填“会”或“不会”）作匀速直线运动．

小刚和同小组的同学做“观察晶体和非晶的熔化”实验．
（1）小刚组装了图（a）的实验装置，同组的小明认为该装置太复杂，也可以去掉烧杯，将试管直接放在石棉网上加热．________的方法更合理，理由是________；
（2）小刚按照图（a）的方法进行读数，有同学指出他读数的方法不对，因为：________；
（3）图（b）为小刚根据正确测量绘出的某固体熔化图象．他描绘的是________（填“晶体”或“非晶体”）的熔化图象，因为________．由图象可以看出，熔化过程历时________min．由图象你还可以获得的合理信息有：________（只需说出1条）．

下面是人们生活中的一些做法，其中文明的是

1. A.
   汽车在马路上超速行驶
2. B.
   自习课上大声说笑
3. C.
   使用容量小的节水型抽水马桶
4. D.
   在晴朗的白天，教室里开着灯

在图中S′是物S通过平面镜所成的像，画出平面镜所在的位置．

图1是探究声现象时常用的装置．
（1）图中所示的实验现象说明________
（2）乒乓球在实验中起什么作用？________．
（3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论：________．
（4）如图2所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这表明：________．