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科目: 来源: 题型:解答题

小王同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行了如下的实验.

【猜想与假设】猜想一:斜面倾斜程度越大,物体对斜面的压力越大
猜想二:斜面倾斜程度越大,物体对斜面的压力越小
【设计与进行实验】
A、继续抬高右端,增大直尺与水平方向的夹角,如图1所示
B、用双面胶将一个200g的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间,将直尺的一头固定在桌子的一端,如图2所示;
C、缓缓抬起右端,让直尺与水平方向有一定的夹角,如图3所示
(1)该实验中,小王是通过________来判断物体对斜面压力的大小;这种研究物理问题的方法叫________.
(2)小王的实验步骤有些混乱,请帮他将步骤顺序调整一下.正确的顺序是________.
(3)分析三次实验的现象,可以得出的结论是________.
【实验拓展】如图1,静止在塑料直尺的钩码受到力有________、________、________.

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科目: 来源: 题型:单选题

在居民小区的楼道里,有一种声控加光控的照明电路,声控和光控电路都相当于开关,在光控电路的小盒子上有个进光孔,夜晚没有光照时,光控开关闭合,当有人走动发出声音时,声控开关闭合,电路被接通,灯泡发光.而在白天,光控电路受到光照,光控开关断开,无论楼道内发出多大的声音,楼道灯都不会亮.实际的声控和光控电路比较复杂,在图2中用声和光两个符号代表声控、光控开关,你认为图中各电路图能够满足上面要求的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示的电路,若再闭合开关S,则电流表的示数将________,灯泡L1的亮度将________,电路中的总电阻将________.(选填“变大”、“变小”或“不变”.不考虑电源电阻大小)

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科目: 来源: 题型:填空题

学好物理首先要勤于观察,勤于思考,敢于提出问题.如图所示是人能在死海中悠闲地阅读的情景.仔细观察,想一想,你有什么问题?请将问题说出来并将你提出的问题作个简要的答:(可以是猜想的答案)
问题:________.
简答:________.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列说法中的物体,质量和密度都不变的是


  1. A.
    被“神六”从地面带入太空的照相机
  2. B.
    20℃的水加热变成80℃
  3. C.
    矿泉水喝掉一半后放入冰箱冻成冰
  4. D.
    一块橡皮用去一半

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科目: 来源: 题型:单选题

下面说法中正确的是


  1. A.
    物体吸收热量,它的温度一定升高
  2. B.
    物体的温度升高,它一定吸收了热量
  3. C.
    物体的温度降低,它的内能一定减小
  4. D.
    只有通过热传递才能改变物体的内能

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科目: 来源: 题型:填空题

在“测定铁块的密度”的实验中,小明设计的实验报告(部分)如下,请填写空格处的内容.
实验目的:测定铁块的密度.
实验器材:小铁块、细线、________、天平和适量的水等.
实验步骤:1.把天平放在水平桌面上,将________移至左端零刻线处;
     2.调节两端平衡螺母,使天平横梁在________位置平衡;
     3.将小铁块放置在天平的________盘,测量并记录它的质量;
     …
     5.测量并记录小铁块的体积.
     …

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科目: 来源: 题型:单选题

下列举例中,哪一个说明了“物体间力的作用总是相互的”


  1. A.
    人推车子,使车子前进
  2. B.
    磁铁吸附了铁钉
  3. C.
    用力拉弹簧,使弹簧伸长
  4. D.
    用桨划水,使船前进

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科目: 来源: 题型:填空题

密度是________的一种特性,每一种物质都有一定的密度,我们可以根据密度来________物质.

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科目: 来源: 题型:解答题

“业余侦探”小明发现两个并拢的“可疑”鞋印,为了估测那个人的体重,小明在方格纸上描下一个鞋印的轮廓,如图,图中每个小方格的面积是5cm2.测量时,凡大于半格的都算一格,小于半格的都不算.为了测量压强,他在紧挨鞋印旁边地面用压力测力计竖直向下压一薄垫片,垫片的重力不计,垫片与地面接触的面积是10cm2,当垫片下陷的深度与鞋印的深度相同时,测力计读数是15N.根据以上数据,试求:(g取10N/kg)
(1)垫片对地面的压强;
(2)“可疑”人的质量.

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同步练习册答案