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    科目： 来源： 题型：单选题

    关于运动和力的关系，下列说法正确的是


    1. A.
      物体受力，运动状态一定改变
    2. B.
      物体不受力，运动状态一定不改变
    3. C.
      物体运动状态不改变，说明它不受力
    4. D.
      物体运动状态改变，不一定受力的作用

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    科目： 来源： 题型：单选题

    大雪过后，往往给车辆和行人出行造成了极大的不便，交通部门提醒大家“雪天路滑，请注意交通安全！”下列关于冰雪道路的说法错误的是


    1. A.
      “雪天路滑”是指下雪后物体与地面间的接触面变光滑了
    2. B.
      同一车辆在冰雪地面上行驶比在没有冰雪的路面上行驶惯性大一些
    3. C.
      冰雪地面行车必须慢速驾驶，主要是为了防止由于惯性带来的危险
    4. D.
      人在冰雪地面行走时容易摔倒，其原因与惯性有关

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    科目： 来源： 题型：单选题

    以下安全提示中主要考虑摩擦力因素的是 


    1. A.
      驾驶员要系好安全带
    2. B.
      雨天路滑，请小心驾驶
    3. C.
      禁止汽车超载行驶
    4. D.
      在火车站站台上候车的旅客请站在安全线以外

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    科目： 来源： 题型：单选题

    滑滑梯是我们儿时最喜欢的游戏之一，你思考过其中蕴含的物理知识吗？如下图所示，从能量的转化和转移角度可用下边三句话来概括：

    ①小男孩克服摩擦做功，动能转化为内能；
    ②小男孩从滑梯上滑下时，重力势能转化为动能；
    ③小男孩的臀部吸热，内能增加，温度升高
    以上三句正确的排列顺序


    1. A.
      ①②③
    2. B.
      ②③①
    3. C.
      ②①③
    4. D.
      ③②①

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    科目： 来源： 题型：多选题

    生活中经常对一些物理量进行估测，下列数值最接近实际情况的是


    1. A.
      人骑自行车的平均速度约为1m/s
    2. B.
      一个中学生的体重约为500N
    3. C.
      人沐浴时水的温度约为60℃
    4. D.
      人体的密度约为1.0×103kg/m3

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    科目： 来源： 题型：单选题

    密度8.9g/㎝3的实心铜块和密度2.7g/㎝3的实心铝块质量相等，将它们浸没在足够深水中，铜块所受浮力为F1，铝块所受浮力为F2，比较它们的大小，正确的是


    1. A.
      的F1＝F2
    2. B.
      F1＞F2
    3. C.
      F1＜F2
    4. D.
      不能确定

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    科目： 来源： 题型：单选题

    为了纪念一些作出杰出贡献的物理学家，用他们的名字命名一些物理量的单位。对下列物理量及单位的理解，正确的是


    1. A.
      质量为1kg的苹果，在月球表面所受重力大小约为9.8N
    2. B.
      教室里的日光灯发光1min电流做功1200J，电流做功的功率是20W
    3. C.
      重为1N的苹果放在面积为1m2的水平桌面上，苹果对桌面的压强是1Pa
    4. D.
      用手提重为50N的水桶，沿水平方向前进10m，手对水桶做的功是500J

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    科目： 来源： 题型：单选题

    如图所示，用相同的滑轮不同的绕法提起相同的重物，绳重和摩擦忽略不计，在物体匀速上升的过程中


    1. A.
      甲图省力，机械效率甲图大
    2. B.
      甲图省力，机械效率一样大
    3. C.
      乙图省力，机械效率乙图大
    4. D.
      乙图省力，机械效率一样大

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    科目： 来源： 题型：单选题

    如图所示，滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行，在横杆前相对滑板竖直向上起跳，人与滑板分离，分别从杆的上、下通过，忽略人和滑板在运动中受到的阻力．则下列说法错误的是


    1. A.
      起跳上升过程中，重力势能转化为动能
    2. B.
      匀速滑行时，滑板所受重力小于地面对滑板的支持力
    3. C.
      由于惯性，人越过杆后仍将落在滑板上
    4. D.
      以滑板为参照物，运动员在水平方向的速度始终是0

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    科目： 来源： 题型：单选题

    有关力的知识，下列说法中错误的是


    1. A.
      力的三要素中有两个要素相同，其作用效果可能相同
    2. B.
      只有一个物体不可能产生力
    3. C.
      人坐在沙发上，沙发凹下去，这表明力可以改变物体的形状
    4. D.
      不直接接触的物体之间，也可能发生力的作用

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